打破魔咒，托福一個月提升11分，她是如何做到的？

導讀：莫同學是國際學校高二的學生，托福出分時間也比較緊張，目標是80分。來新州際之前，在別的機構(gòu)也有學習過托福，也已經(jīng)真考了三次，但都是在60分左右。其中10月份（R15，L14，S16，W18）/12月份（R15，L14，S17，W17）。怎么做到在這么短時間提升11分？一起看看。

之前三個月的學習中，她的分數(shù)是穩(wěn)定在60分，但是進步很緩慢，家長和她自己都比較著急。在一番機構(gòu)對比后，莫同學后選擇了信任新洲際，開啟她新的學習旅程。

了解癥結(jié)所在是提高成績的必要鋪墊

莫同學是1月19日才正式來機構(gòu)全日制學習，當天我們就給她安排了入學?？?，讓任課老師更詳細地了解她的情況，上課更具有針對性和高效性

莫同學的入學測試情況并不是很好，分數(shù)與正式考試有一定差距。通過與老師和莫同學本人進行溝通得知，其一：詞匯量還需要繼續(xù)積累；其二：做題容易走神，聽力和閱讀做到后一篇的時候就沒有耐心了，仿佛“如坐針氈”；其三：語法方面存在一些問題。

在了解了莫同學學習中存在的問題后，我們便決定為她“量身打造”一套學習計劃，幫助她穩(wěn)、準、狠地攻破學習上的難題。

制定每日計劃  監(jiān)督執(zhí)行是筑成高分的“地基”

針對前期?？嫉那闆r，各科老師已經(jīng)提出了建議。因此在每日計劃中，也會相應(yīng)的涉及到這些任務(wù)。每天必須要背誦托福聽力詞匯，刷閱讀詞匯題，精聽聽力，精讀閱讀，做完需要仔細分析并積累詞匯進行背誦。寫作和口語主要是以完成老師上課布置的作業(yè)為主。

我每天會將莫同學的完成情況和單詞抽查情況發(fā)送至群內(nèi)，方便家長和各科老師及時了解她的情況，共同進行監(jiān)督。堅持與積累是成績穩(wěn)步提升的根基，所以我都是要求她必須要完成所有任務(wù)才能夠回家。

論培養(yǎng)優(yōu)秀的學習習慣的必要性

莫同學是個很聰明也很可愛的學生，性格比較活潑開朗，但是也缺乏耐心和持久性。學習托福是一件需要付出長時間和大量精力來備考的過程，同時她又比較著急出分，因為年后學校要開學，后期還需要學習sat等內(nèi)容，時間是比較緊張的，因此這個寒假是她學習和備考的關(guān)鍵點。即使是年前zui一天，在家長和老師們的關(guān)心和督促下，她也在堅持學習。正所謂“彎道好超車”，在關(guān)鍵時刻，每一秒都至關(guān)重要。

從1.19一直到2.3，她基本上每天都是九點半到機構(gòu)，晚上七點或者八點才能夠順利離開。因為她不做完，我是不會讓她走的。這樣的高強度學習對于一個高中生來說實屬不易，尤其對于莫同學這種活潑的學生來說，更是讓她痛苦到“自閉”。每天的任務(wù)都很多，但一定要保質(zhì)保量地完成才能夠確保有穩(wěn)定的進步。

在這個學習過程中，我與莫同學亦師亦友，緊張的學習中也會互相打趣，讓她放松心情，調(diào)整狀態(tài)。就像弓要收回來，下一次繃緊才更有力。每一次的休息是為了讓莫同學更好地投入到緊張的學習中去。

慢慢地，在這個監(jiān)督的過程中，莫同學的學習習慣開始變好，能夠自覺高效地完成任務(wù)，單詞也會自己主動地背誦了，自覺性提高了不少。發(fā)現(xiàn)了她的進步后，我也十分開心，鼓勵她并希望她繼續(xù)保持這種學習狀態(tài)。自覺和上進心是努力學習的源動力。

計劃卓有成效,,成績顯著提升

我們基本上每半個月會給莫同學安排一次?？?/b>，這不光是對她學習的檢驗，同時也能夠為老師授課內(nèi)容的改進提供信息，方便老師更有針對性地進行授課。模考的時間與真考相同，也能夠讓莫同學保持這種考試的狀態(tài)，習慣考試的時間，磨練她的性子。

高強度和精細的訓練終于卓有成效！在年前的模考中，莫同學的成績已經(jīng)有了進步，終于脫離了六十分的魔咒。 這一次次進步與莫同學自身的努力和我們?yōu)樗蛟斓膶儆媱澝懿豢煞帧?/b>看到了成效這個結(jié)果大家都十分高興，這對于莫同學本人來說也是莫大的鼓舞。

心態(tài)一波三折，穩(wěn)住情緒最為重

可能是由于?？嫉倪M步帶來了些許驕傲，加上中間又適逢春節(jié)假期，莫同學心中繃緊的弦松了些，也有點放松了警惕，導致真考前的zui一次?？悸犃Α罢恕?，成績驟減，這非常影響她的心情。這時候我們極力地安慰她，鼓勵她，希望這次的?？冀Y(jié)果對她來說不是一個左右她心情的打擊，不要影響到她的真考發(fā)揮。所以那天下午我們?yōu)榱藴p輕她的心理負擔，給她排解了很久的情緒。

在zui兩天結(jié)合老師們的建議，讓莫同學對錯題進行重聽和分析，整理積累詞匯，zui再整理和復(fù)習考點。在平時我還是以鼓勵和適當放松為主，為她2月24日第四次考托福做好準備。

真考進步11分，功夫不負有心人

3月7日上午，莫同學媽媽發(fā)了莫同學2月份真考的成績。終于進步了11分！這對于我們所有人來說都是一個好消息！

從1.19到2.24，這一個多月的時間里，莫同學在老師們和家長的密切配合中取得了11分的進步。雖然還是沒有達到80分，但我們都相信這對于莫同學的托福學習來說是一個好的開端。大家的努力都得到了回報，莫同學本人也十分開心。相信這對于莫同學來說是一個巨大的鼓勵，為她今后的學習做了好的鋪墊。

不讓任何一個學生失望

“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。”周密的計劃+努力+堅持一定可以帶來巨大的進步。在新洲際，我們不讓任何一個學生失望！期待每一位學生都可以取得自己所希望的結(jié)果！