找些喜歡的人一起做喜歡的事

距今三百年多前，科學(xué)處于原始蠻荒的啟蒙時期，當(dāng)時科學(xué)研究要比現(xiàn)代簡單的多，一個人就能完成理論設(shè)想到實驗確認的整個過程。

艾薩克·牛頓，那個率先用理性和數(shù)學(xué)來研究自然與哲學(xué)、將人類從混沌帶入理性的物理學(xué)家兼數(shù)學(xué)家，只需要一只木桶、一架自己打磨玻璃的望遠鏡，以及筆紙蠟燭，就能一個人默默完成科學(xué)研究。

距今兩百年前，邁克爾·法拉第做實驗，僅僅需要幾根針加些電流就奠定了電磁學(xué)的理論基礎(chǔ)。

相信每一位熱愛孤獨享受寂寞的人，看到此處都有點欣喜，似乎孤孤單單也能成一番大事。

然而隨著技術(shù)的累積進步，現(xiàn)在講究的是協(xié)同合作?？茖W(xué)界單單是一座歐洲的粒子對撞機就有著數(shù)千名工作人員合作使用，再沒有單打獨斗就能獲得大成功的事了。

所以，牛頓可以孤僻，生活在現(xiàn)代的你們卻不可以。

許多項目都有時效性，一個人獨自完成，可能大功告成之時就已經(jīng)給時代淘汰了。

所以項目越大，就越需要多人合作。一個震撼人心使人雀躍的大項目，必然是一個團隊的功勞。

現(xiàn)如今想要獲得成功就只有兩條路——中彩票或參與團隊合作。

育界的學(xué)員面對這個需要團隊合作的時代，是這樣做的

——既然注定要和外界和社會有鏈接，要成為團隊的一部分，那就找符合自己偏好的人——簡單的、熱愛美術(shù)設(shè)計的人。

他們是做美術(shù)技術(shù)的人，沒有利益沖突，不會勾心斗角，彼此喜愛。因此當(dāng)老師讓y11班的學(xué)員組成四個團體時，他們很快就找到了情投意合的小伙伴。

隨即，他們感受到了團隊的力量。

作品完成的速度比一個人快了許多，一周左右的時間就完成了一副他們?nèi)我庖蝗藷o法短時間搞定的作品。

一群人自發(fā)組成一個團隊，對每個個體也產(chǎn)生了有趣的正面作用。

Y11班的張宇同學(xué)原本是比較內(nèi)向不善言辭的，在團體協(xié)作中變得活潑開朗起來，完成的作品水準(zhǔn)同樣大幅度提升。

靈感的碰撞，愉快的交流是會產(chǎn)生能量的，良好的團隊就是這樣一個地方。

如果你喜歡團隊喜歡其他成員，它就是激活內(nèi)心能量的發(fā)源地。

這種樂趣激發(fā)了他們的想象，他們不僅完成了優(yōu)秀的作品，還饒有興趣地給自己的團隊起了好聽的名字。

他們的名字分別是：

地城建筑技研DCTDG、古韻小組、量子物理移動工程師隊、六個核桃組。有的名字包含了所有組員的首字母，有的則一眼讓你看出他們有六名成員。

我覺得一定要讓你看看他們的作品

六個核桃組

量子物理移動工程師隊

地城建筑技研DCTDG

古韻小組

也許拿著手機正在觀賞的你會認為，這些作品不夠成熟，尚有幾分稚嫩。

但您需要知道的是，他們學(xué)習(xí)3D次世代設(shè)計僅僅幾個月的時間，制作周期不過一到兩周，這對于新人而言是相當(dāng)優(yōu)秀的了。

他們?nèi)蘸笾販剡@幅作品，定是有幾分懷念的——懷念和小伙伴一起參加團體比賽的時光。

是的，這是一場比賽。

優(yōu)秀團體會獲得一份集體大獎，而優(yōu)秀的個人另有一份單人獎勵。

這是一項可以累積獲得獎勵的活動，和身處職場一樣，項目圓滿完成，每個成員都能獲得獎勵，而工作優(yōu)秀的人還會有額外更多的收獲。

這是育界一貫的教學(xué)思路，一切以職場為目的，讓學(xué)員盡快的適應(yīng)和符合職的需求。比如協(xié)同合作，比如技術(shù)需求。

好了，大家見過了每一組學(xué)員作品的截圖了，那么來猜一下這四副作品中，冠|軍和亞軍分別是哪一副呢？

答案揭曉，冠|軍作品是展示作品中的第|一幅，幻想中的歐式風(fēng)格城堡，制作者是六個核桃組。大家猜對了么？來看看這些學(xué)員吧。

（很可惜，六個核桃今天有一位請假，另五位領(lǐng)獎時還在想念他嘞）

學(xué)員們青春年少的臉上洋溢著笑容，年輕的他們?yōu)樽约骸閳F隊而驕傲。

回到最初的原點，來看下這一支冠|軍隊伍是如何誕生的。

他們選擇的是歐美卡通風(fēng)格的建筑場景，規(guī)模對于新人而言是宏大的。在制作初期，組長花費時間與精力制作物件清點表格以及組員任務(wù)分配，使得后面的制作之中，組員各司其職、按部就班即可完成龐大的作品。

這就是合作，就是團隊的魅力，我們來看下六個核桃組的制作周期表與分工圖吧：

協(xié)同合作幾個字聽起來嚴(yán)肅，在六個核桃組的實際制作中，其實就是和喜歡的小伙伴一起完成一件事，共同努力把作品弄優(yōu)秀了，他們的感受是快樂而滿足的。

亞軍是第三幅作品，陰冷潮濕的地下監(jiān)獄，由地城建筑技研DCTDG小組共同完成。

（最右為地城建筑技研DCTDG組長，獲得個人大獎，最左為另一名大獎組長）

地城建筑技研DCTDG這個團隊名字，把每位成員的英文名首字母都寫了進去。他們成為了一個整體，他們?nèi)耘f保留個性，展露自我。

他們的制作也極賦特色，原畫都是小組成員自己設(shè)計的，從最初的一刻就是共同在孕育。所有成員一邊討論，一邊畫下了手稿，隨后一起根據(jù)親自勾畫的原稿完成了3D建模。

他們對這幅作品因此給予了更多的喜愛，制作過程中也充滿了干勁。

無論是獲得獎勵的學(xué)員，還是與獎品擦肩而過的學(xué)員，他們都有團隊合作帶來的收獲。

未來他們將進入3D次世代設(shè)計相關(guān)的領(lǐng)域，做或游戲或動漫或VR或建筑舞臺設(shè)計等，也許還會創(chuàng)辦自己的工作室，組建自己的團隊。

他們會遇到一個又一個類似的項目團隊合作，那時他們也會和現(xiàn)在一樣彼此幫助、展現(xiàn)個性，完成甚至主導(dǎo)《王|者榮耀》、《哪吒魔童降世》之類的大型項目。