金伯樂(lè)教育

7x24小時(shí)咨詢熱線

400-660-3310

當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 金伯樂(lè)教育 學(xué)習(xí)資訊 資訊詳情

零基礎(chǔ)如何快速入學(xué)CATIA機(jī)械設(shè)計(jì)?

2022-09-02

“零基礎(chǔ)如何快速入學(xué)CATIA機(jī)械設(shè)計(jì)?”小編又來(lái)給大家分享知識(shí)啦!如果你是零基礎(chǔ)入學(xué),那下面的可以幫助你哦,首先簡(jiǎn)單的介紹一下CATIA機(jī)械設(shè)計(jì)。

CATIA是法國(guó)達(dá)索飛機(jī)公司開(kāi)發(fā)的CAD/CAM軟件。CATIA軟件以其強(qiáng)大的曲面設(shè)計(jì)功能而在飛機(jī)、汽車(chē)、輪船等設(shè)計(jì)領(lǐng)域享有很高的聲譽(yù)。CATIA的曲面造型功能體現(xiàn)在它提供了極豐富的造型工具來(lái)支持用戶的造型需求。

機(jī)械設(shè)計(jì)

簡(jiǎn)單介紹完后你接下來(lái)要從這幾個(gè)方面學(xué)習(xí):

(1)基礎(chǔ)界面設(shè)置與訂制

(2)草圖繪制,三維特征詳解

三維:指在平面二維系中又加入了一個(gè)方向向量構(gòu)成的空間系

(3)曲面講解,線框講解,機(jī)構(gòu)裝配與運(yùn)動(dòng)仿真。

曲面:曲面可以看作是一條動(dòng)線(直線或曲線)在空間連續(xù)運(yùn)動(dòng)所形成的軌跡,形成曲面的動(dòng)線稱(chēng)為母線。

機(jī)構(gòu)裝配:據(jù)規(guī)定的技術(shù)要求,將零件或部件進(jìn)行配合和連接,使之成為半成品或成品的過(guò)程,稱(chēng)為裝配。

運(yùn)動(dòng)仿真:定的時(shí)間和步數(shù)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)仿真,它是常用的一種驅(qū)動(dòng)。

(4)應(yīng)力分析模塊,產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)思路詳解。

應(yīng)力分析模塊:應(yīng)力分析模塊可用于計(jì)算機(jī)械應(yīng)力,應(yīng)變和變形。

(5)汽車(chē)行業(yè)畫(huà)圖規(guī)則與畫(huà)圖方

(6)繪制工程圖、爆炸圖

爆炸圖:立體裝配圖,在日常生活中購(gòu)買(mǎi)的各種各樣的日常生活用品的使用說(shuō)明書(shū)中都有裝配示意圖,它是圖解說(shuō)明各構(gòu)件的。

(7)根據(jù)目標(biāo)工件開(kāi)發(fā)模具系統(tǒng)

(8)自頂向下設(shè)計(jì),工裝夾具設(shè)計(jì)。

自頂向下設(shè)計(jì):一種逐步求精的設(shè)計(jì)程序的過(guò)程和方法。對(duì)要完成的任務(wù)進(jìn)行分解,先對(duì)高層次中的問(wèn)題進(jìn)行定義、設(shè)計(jì)、編程和測(cè)試,而將其中未解決的問(wèn)題作為一個(gè)子任務(wù)放到下一層次中去解決。

工裝夾具:為了工藝服務(wù)的,有的產(chǎn)品光靠現(xiàn)成的機(jī)器或者設(shè)備是加工不出來(lái)的,必須附加工裝的幫助,才能滿足設(shè)計(jì)的要求。

上面是小編給大家的建議,如果大家有更好的建議可以提出哦,好啦~小編給大家的幫助只能是給大家提供學(xué)習(xí)方向,知道從哪個(gè)方面入手。但,如果還是摸不到門(mén)路,可以私信小編,小編可以給予幫助。

今天就分享到這里啦~,下期給大家分享“如何快速入學(xué)ABB/發(fā)那科機(jī)器人中級(jí)操作/編程”。

收藏
分享到:

相關(guān)課程

相關(guān)資訊

金伯樂(lè)教育

金伯樂(lè)教育

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

金伯樂(lè)教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴(lài)
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

  • 20%
  • 243
  • 2549
在線咨詢
;