2024寒假劍橋研學(xué)項(xiàng)目驚喜上線！“全球就業(yè)力計(jì)劃”英國劍橋站，資源助力領(lǐng)跑未來！

就業(yè)力在很多國家已成為重要的核心課題。

全球就業(yè)力計(jì)劃旨在結(jié)合各國各地的人才培養(yǎng)理念及特點(diǎn)，關(guān)注在專業(yè)領(lǐng)域的長期生涯發(fā)展和普適的工作能力培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生提升競(jìng)爭(zhēng)力，不止在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域成為綜合能力和專業(yè)能力兼優(yōu)的人才，還可以產(chǎn)生外溢效果，有能力轉(zhuǎn)移至其他專業(yè)領(lǐng)域就業(yè)發(fā)展。

PART01

·項(xiàng)目概述·

“全球就業(yè)力計(jì)劃”英國劍橋站，結(jié)合各專業(yè)職業(yè)規(guī)劃和升學(xué)規(guī)劃的特點(diǎn)，邀請(qǐng)各行業(yè)專家進(jìn)行指導(dǎo)。深入訪問英國知名企業(yè)，與高管面對(duì)面交流行業(yè)未來人才需求，從G5名校劍橋大學(xué)的教學(xué)理念入手，分析專業(yè)規(guī)劃與方向，解決跨專業(yè)升學(xué)問題等。項(xiàng)目中還將全面介紹海外求知方式與機(jī)會(huì)，提供專業(yè)的全球就業(yè)指導(dǎo)建議。

項(xiàng)目時(shí)間與基礎(chǔ)信息

• 項(xiàng)目時(shí)長：11天10晚
• 到訪城市：劍橋、牛津、倫敦
• 入住標(biāo)準(zhǔn)：城市經(jīng)濟(jì)型酒店（雙人間，獨(dú)立衛(wèi)?。?；劍橋?qū)W生宿舍（單人間，非獨(dú)立衛(wèi)?。?/span>
• 報(bào)名年齡：16周歲以上。

研學(xué)收獲

【1】?jī)?yōu)秀生推薦信：完成規(guī)定課程內(nèi)容的學(xué)生將獲得由本項(xiàng)目顧問代表簽發(fā)的項(xiàng)目推薦信。

【2】項(xiàng)目證書：劍橋合作學(xué)院代表簽發(fā)項(xiàng)目證明。

特約顧問與企業(yè)（入內(nèi)研學(xué)）

項(xiàng)目獲得英國知名企業(yè)和機(jī)構(gòu)支持，學(xué)員將會(huì)入內(nèi)參觀，高管現(xiàn)場(chǎng)授課。

報(bào)名截止時(shí)間

2023年11月30日（周四）

PART02

·課程說明·

“全球就業(yè)力計(jì)劃”英國劍橋站在整體安排上包括四個(gè)學(xué)習(xí)模塊，即專業(yè)課程、生涯規(guī)劃課程、機(jī)構(gòu)探訪和文化交流。

1.專業(yè)課程

劍橋大學(xué)教授及學(xué)者針對(duì)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)熱點(diǎn)進(jìn)行深入講授，解讀行業(yè)未來發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用價(jià)值，指導(dǎo)學(xué)員正確選擇研究方向，講解碩士項(xiàng)目的申請(qǐng)模式，協(xié)助學(xué)員為申請(qǐng)碩士做好準(zhǔn)備。

2.生涯規(guī)劃課程

針對(duì)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行升學(xué)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃兩個(gè)部分，解讀高校教育模式和人才的培養(yǎng)模式。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，介紹跨專業(yè)交叉學(xué)科的選擇方式。指導(dǎo)海外求職模式，拓寬就業(yè)思路，實(shí)現(xiàn)全球就業(yè)。

3.機(jī)構(gòu)探訪

在專業(yè)領(lǐng)域課程的基礎(chǔ)上與企業(yè)或機(jī)構(gòu)進(jìn)行對(duì)接，機(jī)構(gòu)探訪為入內(nèi)參觀（入內(nèi)資格），根據(jù)所選方向不同不分參觀包括講座或?qū)ｎ}課程。由企業(yè)高管介紹行業(yè)發(fā)展情況和人才選拔標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)就業(yè)機(jī)會(huì)。

4.文化交流

與劍橋?qū)W子的全球文化交流，了解各種背景、世界各地的學(xué)生選擇同一大學(xué)背后的故事與契機(jī)，以及劍橋、牛津、倫敦三城文化體驗(yàn)，在地域、文化與人員交流和碰撞下，從自身專業(yè)出發(fā)，思考職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，探索提高就業(yè)力和綜合發(fā)展能力。

PART03

·項(xiàng)目主題·

PART04

·行程參考·