推薦閱讀|調查顯示超五成海外留學生改變未來計劃，超兩成改變了原有的目標國家。

大環(huán)境下，留學生該如何選擇

近日，南都民調中心畢業(yè)生就業(yè)狀況調查報告結果顯示：疫情改變了超五成海外留學畢業(yè)生受訪者的未來規(guī)劃；超六成選擇升學的高校畢業(yè)生受訪者對未來保持樂觀。

1、超五成海外留學畢業(yè)生因疫情改變未來規(guī)劃

調查數(shù)據(jù)顯示，89.35%的海外留學畢業(yè)生已回國，其中，54.92%的受訪者表示回國后其畢業(yè)進程受到一定影響，22.28%的受訪者認為影響很大。

在未來規(guī)劃上，有50.93%的海外留學畢業(yè)生因疫情改變未來規(guī)劃，仍有38.89%的受訪者未改變未來規(guī)劃。在未來發(fā)展地的選擇上，超八成受訪者改變了自己的未來發(fā)展地，其中43.52%改為回國發(fā)展，16.67%改為留在國外發(fā)展，另有21.3%表示依然留在國外但改變了原有的目標國家。

可見，受到疫情影響，海外畢業(yè)生對未來的就業(yè)地的選擇上，有了比較大的波動。相較而言，國內疫情防控及時、效率高，而對比國外，尤其是英美澳加等國，感染人數(shù)仍有增長，出于安全問題考慮，很多學生會選擇返回祖國。

2、超五成海外留學畢業(yè)生回國決心更大，且為回國求職自主學習技能

在疫情爆發(fā)后，56%的海外留學畢業(yè)生表示想回國的決心更大，留學美、英的畢業(yè)生決心回國的比例高于在其他國家留學的畢業(yè)生，分別為66.67%、70.45%。一位在法國留學的畢業(yè)生直言，疫情堅定了其回國的決心，自己需要改變一些根本性立場才能在法國生活，但他不太想改。在個人情緒方面，近六成受訪者因疫情而產(chǎn)生負面情緒，分別有44.44%和28.24%感到煩躁/焦慮和孤單。同時，43.06%因信息不對稱而感到矛盾、糾結，31.94%表示不被當?shù)厝死斫狻?/p>

雖然回國是個不錯的選擇，但是要面臨的就業(yè)壓力也一定會有。

海外留學畢業(yè)生為回國找工作做了哪些準備？

選擇自主學習相關技能的受訪者最多，占比為56.30%；52.94%的受訪者提前了解國內的招聘情況；主動跑招聘會、回國實習、在留學地實習的也是海外留學畢業(yè)生為求職做準備的方式，占比分別為44.54%、37.82%、34.45%。有在英留學的畢業(yè)生向研究員反映，自己通過線上求職網(wǎng)站來瀏覽招聘信息，并參加線上求職訓練營，從簡歷撰寫、面試技巧、行業(yè)了解等方面去強化自己在找工作的時候需要具備的意識、掌握的技能和隨時可用的技巧，為回國找工作做準備。除此之外，該畢業(yè)生在校學習期間努力提高自己的技能和綜合素質，同時留意一些線上實習的崗位，尋找實習機會。

3、計劃升學受訪者超七成改變升學計劃，超兩成學生改變目標國家

對于計劃升學的畢業(yè)生來說，疫情對他們的升學進程也有一定影響。調查發(fā)現(xiàn)，在計劃升學的受訪者當中，七成受訪者已收到學校的錄取通知。而在升學計劃方面，73.88%的受訪者改變了自己的升學計劃，其中，改變了目標國家的受訪者比例達到22.29%。雖然國內高校畢業(yè)生由國外升學改為國內升學的比例略微升高，為29.41%；但海外留學畢業(yè)生更傾向于選擇在國外升學，占比為71.33%。

面對疫情的影響，計劃升學的畢業(yè)生心態(tài)比較樂觀，超六成受訪者心態(tài)樂觀，相信疫情的影響很快過去，但感到焦慮迷茫和失落的比例仍占26.11%。

縱觀一下這些數(shù)據(jù)，不難發(fā)現(xiàn)，大家面臨的問題都大同小異，尤其是對于海外留學生來說，本身出國留學就是一件需要花費時間精力和金錢的事情，更需要做好慎重的選擇，因為會涉及到申請、入學、課程學習以及畢業(yè)后的就業(yè)。疫情無情，打亂了原有的計劃，這不可避免，但在教育資源如此豐富的當下，大家在選擇走出國門之前可以有更多更不錯的選擇。

馬來西亞，中國留學生的不二選擇

對于大部分中國人來說，馬來西亞并不陌生，因為馬來與中國習俗相似：發(fā)達的社會制度，優(yōu)美的環(huán)境，和優(yōu)越的地理位置。然而人們對于馬來的教育體制卻鮮有知曉。事實上，馬來西亞是一個非常適合中國孩子留學的地方。

1、馬來西亞同時具備國際化與中國文化的兼容性

在馬來西亞，很多大學的語言環(huán)境是非常好的，因為是英聯(lián)邦國家，英語的普及率非常高，在這個國家，英語是它們正式的生活語言和工作語言，所以不管是公立大學還是私立大學都是采用全英文授課。

國際化是馬來西亞留學的重要因素，馬來西亞語雖然作為馬來西亞國的官方語言，實際上英語在馬來西亞同樣被廣泛使用，甚至在馬來西亞東部沙撈越州（Sarawak）被認為是官方語言。因此，大多數(shù)馬來西亞人都能講多種語言，至少能流利地說馬來語和英語。事實上，大多數(shù)的馬來西亞華人精通三語，因為普通話和大量的漢語方言在馬來西亞華人中也被廣泛使用，這包括廣東話、閩南話、客家話、海南話和福州語。

文化相似性，與國際接軌是一方面，但中國人也偏好家鄉(xiāng)和相似文化帶來的舒適感，這是馬來西亞所具有的。馬來西亞的華人約占總人口的三分之一。除上述類似語言的便利之外，中國大陸的學生也可以很容易地接觸到中國的食物以及娛樂（音樂，電影，書籍等）等等。這些都可以幫助中國學生更容易適應馬來西亞的學習生活，幫助他們建立歸屬感。

2、中馬關系友好穩(wěn)定

中馬雙方的政治、經(jīng)貿(mào)關系穩(wěn)定友好，在“一帶一路”倡議和國際產(chǎn)能合作的推動下，中馬兩國在政治、經(jīng)濟、人文、安全等各領域的務實合作都在不斷順利推進。特別是2020年以來，中國和西方一些國家的關系出現(xiàn)了問題，傳統(tǒng)上中國學生喜歡去留學的國家對中國出現(xiàn)不友好的聲音，也引起了家長和學生的擔心。與此產(chǎn)生鮮明對比，中馬建交已有46年，近日，兩國大使館也共同拍攝短片歡慶這個節(jié)日，更是促進了兩國的友好合作關系。

3、馬來西亞大學含金量高

馬來西亞教育在一定程度上沿襲了英聯(lián)邦國家教育體制，不過在馬來西亞，公立大學和私立大學在教育方式會有一定的差別，公立大學一般是由國家進行扶持撥款，對國家教育直接負責，偏重基礎學科的研究和教學；而私立大學是面向市場，設立相應的課程面對市場需求，課程設置不斷創(chuàng)新，教學質量是其生存的**，這樣的課程對于學生來說更注重實踐性、應用性。

馬來西亞留學含金量高。其中，拉曼大學2020年的泰晤士高等教育世界大學排名前600名；2020年QS全球高校畢業(yè)生就業(yè)排名前300名,就業(yè)率達到99.7%；2020年泰晤士高等教育·全球素質教育影響力排名第33名。

4、馬來西亞大學學歷認可度高

馬來西亞大學認可度是很高的。馬來西亞大學大部分都能在中國做學歷認證，所以中國是認可馬來西亞的文憑。馬來西亞學歷國內認證的名單在中國教育部涉外監(jiān)督網(wǎng)上，只要在名單上的公立和私立學校都是被中國教育部承認的學歷。同時，名單上的這些學校的本校和聯(lián)辦專業(yè)文憑也被其他國家承認，可以申請學分轉移或者碩士，博士等進修。

5、馬來西亞留學費用較低

對于工薪家庭是首 選。根據(jù)目前的情況，在馬來西亞攻讀學士學位或研究生只相當于在英國學習費用的四分之一，這也遠低于其他歐美國家。學生可以節(jié)省50%~70%的出國留學費用，從而大大減輕學生的經(jīng)濟負擔。因此，享受與歐美國家相同的英語環(huán)境，并持有被更多國家認可的含金量的文憑，是最 具成本效益的選擇。

留學過程中的費用每個人都不同。概括的說，每年的留學馬來西亞學費在3萬人民幣左右；生活費用在人民幣7萬左右。具體的馬來西亞留學費用情況要看留學生所就讀的學校和專業(yè)，及個人花銷水平，其中有很大的彈性。

小編只是列舉了小小一部分留學馬來西亞的優(yōu)勢，面對英美澳加動蕩不安的局勢，調查問卷獲取的數(shù)據(jù)，對于那些即將選擇出國留學或深造進行學歷提升的中國學子來說，這是一個不錯的選擇！