中傳只考文史哲 2020屆藝考生該如何應(yīng)對(duì)？

導(dǎo)讀：前不久，中國傳媒大學(xué)在官方公眾號(hào)上發(fā)布了《繼續(xù)推進(jìn)藝考改革 | 廖祥忠校長赴北大問道文史哲教育名家》一文。文中提到，2020年中傳藝考文化課考試將由2019年的語數(shù)英、文史哲兩類科目將調(diào)整為只有文史哲一個(gè)類別也就是說，從2020年起，藝考文化課考試只考文史哲科目，廣大考生們一定要記住呦！

政策分析

作為全國知名的綜合傳媒類學(xué)府，中傳藝考改革的時(shí)間與教育部新高考改革、“新文科”改革、“大語文”改革不謀而合，在某種程度上具有風(fēng)向標(biāo)的指向意義：未來的名校”藝考“不再是”易考“，而是選拔具有高文化成績、高人文素養(yǎng)、高藝術(shù)潛質(zhì)的優(yōu)秀綜合性人才。

 未來名校藝考的定位將重點(diǎn)包含：

1、文化課是基礎(chǔ)

雖然2020年中傳初試取消了文化課的測(cè)試，但從這兩年的趨勢(shì)來看，文化課仍然非常重要，而且未來在藝考中的比重也會(huì)增加。首先是在藝考階段， 很多名校的藝考面試和筆試中，均會(huì)考核文化課內(nèi)容，比如中傳電視編輯專業(yè)，面試中會(huì)根據(jù)學(xué)生文理科情況，考核很多文理科高中知識(shí)；北電影視技術(shù)系，筆試會(huì)考核學(xué)生的語文，數(shù)學(xué)，外語三科，而且題量大題目難；浙傳所有專業(yè)的初試，均會(huì)考核語數(shù)英基礎(chǔ)和綜合常識(shí)內(nèi)容。

其次是在錄取階段，文化課的要求逐年上升，而且比重也在逐年升高。中傳、北師大等綜合性名校編導(dǎo)戲文類、數(shù)字媒體類提檔線起碼要達(dá)到一本線（自招線）；國戲戲文和國交專業(yè)，今年錄取將文化課比例從40%提升至60%；即使是北電和中戲等專業(yè)類院校，也在逐年增加對(duì)學(xué)生文化課的要求。

2、文史哲是通識(shí) 

雖然文史哲的改革剛剛開始，但從去年的藝考來看，中傳、北師大、北電、中戲等名校的全部或部分專業(yè)，已經(jīng)加入了文史哲內(nèi)容的考核，比如2019年藝考。

除中傳外，2019年北師大/北電/中戲戲文專業(yè)初試均增加了大比例的文史哲內(nèi)容，而結(jié)合教育部高考“大語文”和藝考“新文科”的改革，未來文史哲將是藝考的通識(shí)性科目，對(duì)文學(xué)/歷史/哲學(xué)三門學(xué)科的基礎(chǔ)理解和深度認(rèn)知，將是考生在藝術(shù)能力之外必須要具備的素養(yǎng)，尤其是學(xué)科中與中國傳統(tǒng)文化上的連接部分，更是需要特別關(guān)注的部分。

3、專業(yè)課是拔高

通過設(shè)置文化課和文史哲門檻，讓基礎(chǔ)較弱學(xué)生止步門外，集中力量選拔高文化基礎(chǔ)和高藝術(shù)潛力的優(yōu)秀藝術(shù)人才。

所以，藝術(shù)專業(yè)的全面考核將是決定學(xué)生名次和成績的關(guān)鍵一環(huán)，名校精英化的培養(yǎng)機(jī)制，勢(shì)必要通過面試、筆試等層層選拔擇優(yōu)錄取來實(shí)現(xiàn)。

在今年的藝考中，中傳設(shè)置了三種錄取方式：專過文排（專業(yè)合格按文化課排名錄?。＿^綜排（專業(yè)合格按藝術(shù)?文化排名錄?。?、文過專排（文化課達(dá)到提檔線，按專業(yè)排名錄?。Y(jié)合不同專業(yè)的需求和人才特點(diǎn)，三種方式通過混合的模式，盡可能的去選拔和留住優(yōu)秀人才。

4、身心健康是底線 

從2019年藝考來看，當(dāng)代高中生的身心健康尤其心里健康問題越來越突出，而優(yōu)秀的藝術(shù)創(chuàng)作一定是需要靈活的頭腦，健康的身體、對(duì)社會(huì)生活的敏感體驗(yàn)，以及良好的溝通和合作能力的。所以，未來預(yù)計(jì)身心方面的考核也將受到更多的重視和關(guān)注。

文史哲熱門問答

問：自2020年起，中傳藝考文化課考試只考文史哲科目，有參考書嗎？

答：當(dāng)前，中國傳媒大學(xué)正在延請(qǐng)文史哲名師名家，領(lǐng)銜編寫出版優(yōu)秀的文史哲通識(shí)教材。目前考生可參考去年的參考書。

（1） 文學(xué)

以高中所學(xué)語文知識(shí)為基礎(chǔ)，在深度和廣度上適度拓展。側(cè)重考查中國古代文學(xué)史上具有代表性的詩文作品，注重考查考生的分析鑒賞和文字表達(dá)能力。無指定參考書目。

（2） 歷史

以高中所學(xué)歷史知識(shí)為基礎(chǔ)，在深度和廣度上適度拓展。注重考查考生在中國古代歷史方面的核心素養(yǎng)。

參考書目：張帆著《中國古代簡史》（第二版）。

（3） 哲學(xué)

注重考查考生對(duì)中國古代哲學(xué)主要流派、代表人物及其思想的理解，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化核心理念的把握。

參考書目：馮友蘭著《中國哲學(xué)簡史》（涂又光或趙復(fù)三漢譯本）。

根據(jù)2019年中傳文史哲的考試內(nèi)容，因?yàn)槲氖氛苁莿傞_始考試，從考試內(nèi)容來看考核水平并不難，客觀題更重視常識(shí)性和貫通性，主觀題則注重學(xué)生綜合分析和延展能力。預(yù)計(jì)來年，試題從廣度和深度上都將提高難度。

問：2020年起中傳藝考改革，還收理科生嗎？

答：中傳藝考改革，不影響招生類別，文理科兼收。

問：理科生考文史哲是不是很吃虧？

答：不一定。

對(duì)于理科生同學(xué)來講，乍一看可能會(huì)產(chǎn)生為難情緒，覺得文史哲對(duì)自己簡直是”天方夜譚“，其實(shí)這是一種信息上的誤解——只從字面意義上來理解考試。

如果從去年的考試內(nèi)容來看，文史哲中”文“的部分更偏向于中國古代文學(xué)，比如古典詩詞，是高中語文的基礎(chǔ)知識(shí)，而且也是很多名校藝考中的**內(nèi)容，并非文科生專屬；歷史部分重點(diǎn)涉及到的是中國古代史中重要的事件人物和歷史意義，應(yīng)該說是文化常識(shí)而非歷史專業(yè)內(nèi)容；哲學(xué)部分更多涉及的是中國古代的主要哲學(xué)流派和思想，也是中國傳統(tǒng)文化中重要的一部分。

所以從這個(gè)層面來講，“文史哲“更偏向于對(duì)中國傳統(tǒng)文化的考核，而文化是不分文理，對(duì)所有藝考生來講，都是必備基礎(chǔ)常識(shí)，是必須要了解和學(xué)習(xí)的。

而且，學(xué)校在的宣傳中多次用到了“文史哲通識(shí)”這個(gè)詞，“通識(shí)”強(qiáng)調(diào)“非專門性、普及性”，其意義即在于強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)框架的搭建和知識(shí)內(nèi)容的總體把控，不可能涉及專業(yè)性過強(qiáng)的艱深內(nèi)容。

一些理科生可能對(duì)文史哲考試存在畏難情緒，那么請(qǐng)務(wù)必鞏固一些歷史和哲學(xué)方面的基礎(chǔ)史實(shí)知識(shí)。

問：文史哲初試該如何準(zhǔn)備？

答：在一般的高中語文課堂上就能獲得相當(dāng)數(shù)量的文化常識(shí)積累——涵蓋文學(xué)、哲學(xué)和歷史三個(gè)方面。而文學(xué)素養(yǎng)是所有門類的藝術(shù)工作者必備的核心素養(yǎng)之一；無論你專攻音樂、攝影、繪畫這樣的純粹藝術(shù)，還是影視、戲劇、游戲、動(dòng)畫這樣的綜合藝術(shù)，一定的文化涵養(yǎng)都是必需品。所以，建議所有在校學(xué)生不要小看高中語文教育，認(rèn)真上好語文課。當(dāng)然還有歷史課，盡己所能積累一些基礎(chǔ)史實(shí)知識(shí)。

溫馨提醒

隨著藝考改革的深入，各大藝術(shù)院校對(duì)于藝考生的文化成績要求也越來越高，所以藝考生們?cè)谔嵘龑I(yè)能力的同時(shí)，也一定不能忽視文化成績的提高！加油！