【留學(xué)國家】
美國
【熱推專業(yè)】
平面設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、數(shù)字媒體、攝影、游戲設(shè)計(jì)、電影、動(dòng)畫、服裝設(shè)計(jì)、戲服設(shè)計(jì)、面料設(shè)計(jì)、時(shí)尚管理、插畫、工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、服務(wù)體系設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、時(shí)尚營銷、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃
【留學(xué)學(xué)歷】
本科
【推薦院校】
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、麻省藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、哈佛大學(xué)、佐治亞理工大學(xué)、紐約時(shí)裝學(xué)院、克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、辛辛那提大學(xué)、藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院、波士頓建筑學(xué)院、加州藝術(shù)學(xué)院、舊金山藝術(shù)大學(xué)、普特瑞藝術(shù)學(xué)院、康奈爾大學(xué)
【顧問介紹】
吳俊星
學(xué)業(yè)中師從MIT以及哥倫比亞大學(xué)城市設(shè)計(jì)創(chuàng)始人ROY STRICKLAND, 2016威尼斯雙年展加拿大代表KATHY VELIKOV。富有創(chuàng)造力,做事有效率,有責(zé)任心,分析能力強(qiáng),邏輯能力強(qiáng),善于概念方案。
擁有國內(nèi)外大中小建筑事務(wù)所工作經(jīng)歷,精通眾多軟件(RHINO INDESIGN Al CAD PHOTOSHOP等),掌握多方面技能(機(jī)器人, CNC,3D打印)在研究生期間開始兼職帶學(xué)生,深耕行業(yè)7年,美國本科碩士7年,專業(yè)指導(dǎo)本科及研究生建筑方向作品集培訓(xùn),擁有大量名校申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)學(xué)校:密歇根大學(xué)建筑設(shè)計(jì)
擅長課程:建筑表現(xiàn)/建筑設(shè)計(jì)/軟件課/模型制作
擅長教授年齡段:高中申本科+本科申請(qǐng)碩士
學(xué)員OFFER:
哈佛大學(xué)/賓夕法尼亞大學(xué)/康奈爾大學(xué)/羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院/哥倫比亞大學(xué)/密歇根大學(xué)/南加州建筑學(xué)院/南加州大學(xué)/謝菲爾德大學(xué)/明尼蘇達(dá)大學(xué)/普瑞特藝術(shù)學(xué)院/雪城大學(xué)/華盛頓大學(xué)圣路易斯/加利福尼亞大學(xué)洛杉磯分校等
獎(jiǎng)學(xué)金獲得:
鄭同學(xué)賓夕法尼亞大學(xué)10000美元
鄭同學(xué)康奈爾大學(xué)14000美元/年
徐同學(xué)賓夕法尼亞大學(xué)20000美元
【學(xué)員風(fēng)采】
Yu同學(xué)
專業(yè)背景:室內(nèi)設(shè)計(jì)(本科)
申請(qǐng)方向:建筑設(shè)計(jì)
指導(dǎo)老師:吳老師
獲得offer:密西根/賓夕法尼亞大學(xué)/伯克利/南加大/弗吉尼亞/華盛頓圣路易斯/倫斯勒理工/伊利諾伊香檳大學(xué)
學(xué)習(xí)感言:吳老師我覺得是一位非常負(fù)責(zé)任并且幽默的老師。因?yàn)橐獪?zhǔn)備作品集,吳老師和我一直在不斷探索各種犀牛軟件里更方便的指令,他很鼓勵(lì)我多去自己嘗試,并且回復(fù)很及時(shí),學(xué)習(xí)的氛圍一直是輕松愉快的。
我基本都是在海外線上上課。KDA,暑假的時(shí)候也天天去,覺得大家一起學(xué)習(xí)的氛圍還不錯(cuò),有點(diǎn)像在圖書館里自習(xí)。而且KDA不是按照課時(shí)計(jì)費(fèi)的,所以作品質(zhì)量就能更有保證。
管同學(xué)
大學(xué):杭州電子科技大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
Offer:
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院 Design and Technology
普瑞特藝術(shù)學(xué)院 Information Experience Design
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院 Interaction Design
藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院 Media Design Practices
學(xué)習(xí)感言:我是一個(gè)完全沒有設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的人,最開始可以說是師父領(lǐng)進(jìn)門了。包括后期制作項(xiàng)目的過程中,老師也給我提供了不少靈感和修改意見,可以說沒有她就沒有這本作品集!我覺得課達(dá)學(xué)習(xí)氛圍真的非常好!非常勞逸結(jié)合!總體來說平日里師生以及同學(xué)之間的氛圍都是很輕松的,我也因?yàn)樵谡n達(dá)的學(xué)習(xí)結(jié)交了許多新的朋友!該學(xué)的時(shí)候大家也都很認(rèn)真,同學(xué)之間也會(huì)互幫互助。
【機(jī)構(gòu)環(huán)境】
【機(jī)構(gòu)介紹】
藝術(shù)留學(xué)孵化器平臺(tái),我們只提供1v1學(xué)徒制服務(wù)
KDA藝術(shù)隸屬于杭州課達(dá)科技有限公司,成立于2018年,執(zhí)行合伙人均畢業(yè)于Central Saint Martins College of Art and Design(中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院)Repin Academy of Fine Arts(俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院)Musashino Art University(武藏野美術(shù)大學(xué))等全球知名藝術(shù)院校。
2018年創(chuàng)立開始,推出A(art)space 藝術(shù)空間,以合伙工作室事務(wù)制公開、誠實(shí)、透明、高效的為藝術(shù)類學(xué)員提供各專業(yè)品類培訓(xùn),旨在為更多的學(xué)員提供精準(zhǔn)的服務(wù)。
2019年推出J(japan)space日本課達(dá)受験塾之后,專向?yàn)楦叭账囆g(shù)類學(xué)員提供有力的申請(qǐng)規(guī)劃、務(wù)實(shí)的升學(xué)指導(dǎo)、針對(duì)性的藝術(shù)指導(dǎo)。