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合肥《性格分析與有效溝通》課程

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2018.05.03 劉*士 136*****168 咨詢了 開課校區(qū)
2017.10.24 王*生 189*****886 咨詢了 開課校區(qū)
2016.09.14 吳*平 139*****199 咨詢了 授課師資
2016.08.10 辛*士 150*****259 咨詢了 上課時段
2016.07.23 余*順 187*****108 咨詢了 招生對象
2016.06.11 梁* 186*****089 咨詢了 開課校區(qū)
2016.03.05 劉*含 182*****960 咨詢了 上課時段
2018.07.24 吳*晶 137*****031 咨詢了 授課師資
合肥《性格分析與有效溝通》課程
萬普體驗式教育培訓

【課程背景】

溝通?每個人都有自己不同的溝通方式。一項調(diào)查顯示,生活中80%的沖突來源于我們和他人的溝通障礙。

溝通是什么?溝通不是自言自語,也不是熟能生巧。溝通的根本來源于我們對于他人的了解,來源于我們對于人與人之間差異性的尊重和接納人心難測,性格可循。

別人的性格是無法改變的,包括我們自己本身。在商場上,有一項毋庸質(zhì)疑的事實是人們喜歡與他們有好感的人進行商業(yè)往來。因此應盡可能地取得更多的人的好感同時,對他人也產(chǎn)生好感是非常關(guān)鍵和重要的。在銷售、管理、人際關(guān)系和日常生活中具備與眾多的人群建立和諧的能力是更好發(fā)展的基本技能。

世界上不能找到完全相同的兩片樹葉,組織中不可能出現(xiàn)兩個性格相同的員工,在團隊中有人是佳的執(zhí)行者、有人是天生的協(xié)調(diào)者、有人是有趣的鼓動者。怎樣讓企業(yè)中的各個階層人員更好合作,以達到團隊、部門及至企業(yè)的經(jīng)營目標呢?怎樣才能獲得更好的解決問題的方法,減少耗費在解決人際關(guān)系問題上的精力?通過認識自己和他人的性格優(yōu)勢差異、能幫助你建立一個優(yōu)勢互補的、平衡的團隊。

【課程目標】

用人所長,挽留人才、職業(yè)選擇和定位、建立領(lǐng)導風格和領(lǐng)導力、提高自我認識、增強自信和自我接受、改善人際和工作關(guān)系、改善人際關(guān)系,拓展人際網(wǎng)絡、改善教練技巧、了解他人,增進包容、改善銷售技巧,建立專注客戶需要的銷售隊伍、自我管理與發(fā)展、協(xié)調(diào)團隊和部門合作,提升生產(chǎn)力和凝聚力、提升溝通技巧和能力。

【培訓對象】

希望改善人際關(guān)系、增進溝通、提升團隊績效、增強領(lǐng)導力……的所有人士

【培訓方式】講授+測評+互動練習+大量案例

【培訓內(nèi)容】

部分:有效溝通  職場法寶—溝通認知

溝通技巧,必備的技能

有效溝通的作用與目的

有效溝通模型

溝通中的禁忌—傳聲筒

經(jīng)典案例:部隊傳令

第二部分:追本溯源  回歸自我—溝通基礎

性格分析學起源與演化

性格分析的黃金理念

性格測試練習

組建溝通小組團隊

互動環(huán)節(jié):性格測試

第三部分:知己知彼  揚長避短—溝通準則

四類人群的優(yōu)勢—發(fā)揚光大

四類人群的劣勢—控制過當

不同類型的行為表現(xiàn)

不同類型的職業(yè)傾向

不同類型的思維模式

不同類型的溝通需求

互動環(huán)節(jié):小組展示

第四部分:因地制宜  量體裁衣—溝通技巧

有效溝通的鉆石法則

與活潑型有效溝通的技巧

與完美型有效溝通的技巧

與力量型有效溝通的技巧

與和平型有效溝通的技巧

互動環(huán)節(jié):情景演練

第五部分:活學活用  學以致用—溝通運用

如何與領(lǐng)導和平級溝通

向領(lǐng)導請示匯報的程序和要點

與各種類型的領(lǐng)導打交道技巧

說服領(lǐng)導的技巧

平行溝通技巧

如何與下屬進行溝通

下達命令的技巧

贊揚下屬的技巧

批評下屬的方法

激勵下屬的技巧

互動環(huán)節(jié):錯位練習

第六部分:管中窺豹  可見一斑—溝通案例

在銷售過程中的運用

案例:高傲的鎮(zhèn)長

在客服過程中的運用

案例:一個空瓶引發(fā)的思考

在管理過程中的運用

案例:知人善任的領(lǐng)導

【關(guān)于我們】

萬普精神:

將工作主題核心以外的枝節(jié)因素盡可能地剔除掉,使復雜的問題簡單化,簡單的問題條理化,條理化的問題更簡 化。從而簡化人際關(guān)系,優(yōu)化工作流程,提高工作效率,創(chuàng)造企業(yè)的大效益。

想到就做、立刻動手,迅速吸收、迅速轉(zhuǎn)變、迅速行動

講實話、出實招、辦實事、務實效

創(chuàng)新是企業(yè)的靈魂,是事業(yè)發(fā)展永恒的源動力

萬普服務理念:

我們一如既往、我們專心致志,我們務求深切洞察客戶的真正需求,以真摯、貼心的服務為每一位客戶提供卓越、貼切的課程和產(chǎn)品,選擇了我們就是選擇了成功的希望,能夠為您提供服務,也是對我們做大的提升和幫助。

萬普口號:

真摯、專注、貼心!萬普培訓——企業(yè)培訓的管理專家!

【學校榮譽】

體驗式教育中心榮譽

【名師介紹】

萬普名師胡素

萬普培訓公司商務禮儀培訓課程研發(fā)人及首席講師

IPA國際注冊禮儀講師

IPA國際注冊禮儀專家委員會委員

IPA國際注冊禮儀講師考評委員會委員

胡素老師,從小接受中華傳統(tǒng)文化熏陶,諳熟儒釋道的精髓意義,連續(xù)五年對中國禮文化的傾心研究并開發(fā)出一套完全屬于自己獨特風格的課程體系,四年文明之州總經(jīng)理的角色使得她對管理層與員工層的思想有清醒的認知,她把對古今禮儀文化的深刻理解與現(xiàn)代企業(yè)人社會人的精神需求的完美結(jié)合,真正解決企業(yè)禮儀培訓面對受訓人員素養(yǎng)難以提升的大難題,所講內(nèi)容都是客戶需求與真正愿意接受的,讓參訓學員從根本上得到禮儀文化的澆灌與滋養(yǎng),由內(nèi)而外得到修煉與提升。

授課風格:輕松、生動

培訓方法:專題演講 – 問題討論 - 案例分析 -- 角色扮演 - 啟發(fā)式、互動式教學

1、將復雜的問題簡單化,能聽得明,想得清,有共鳴

2、將難做的管理可行化,能促思路,轉(zhuǎn)觀念,想活法

3、將前沿的理論實踐化,能供掌握,講實用,能前瞻

【學校環(huán)境】

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