MYEDU海外學(xué)術(shù)工作室的師資力量如何？

導(dǎo)讀：出國(guó)留學(xué)，面對(duì)著陌生的環(huán)境、語(yǔ)言的差異、教學(xué)方式的不同，大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中都或多或少會(huì)遇到問(wèn)題無(wú)法解決！此時(shí)，有一位懂自己專(zhuān)業(yè)，熟悉海外教學(xué)方式，能中、英文雙語(yǔ)授課，擁有海外留學(xué)背景，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課方式多元化的老師，對(duì)于在迷茫階段的留學(xué)生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是救命稻草！那么MYEDU海外學(xué)術(shù)工作室的師資力量究竟怎么樣呢？接下來(lái)就由小編來(lái)給各位介紹一下MYEDU海外學(xué)術(shù)工作室的老師們~

【師資簡(jiǎn)介】

Chris

愛(ài)丁堡大學(xué)

國(guó)際關(guān)系博士

輔導(dǎo)科目:國(guó)際關(guān)系、國(guó)際法、世界史、跨國(guó)教育、跨國(guó)商業(yè)、比較文學(xué),擅長(zhǎng)人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的課程輔導(dǎo)和論文輔導(dǎo)

學(xué)術(shù)背景:多次受邀參加清華大學(xué)、牛津大學(xué)以及海德堡大學(xué)等國(guó)際大學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議并發(fā)表演講。已輔導(dǎo)學(xué)生超500人次,學(xué)生均分超過(guò)一等分?jǐn)?shù)線

Teagan

帝國(guó)理工學(xué)院

教育學(xué)碩士

輔導(dǎo)科目:教育學(xué)、早期教育學(xué)、比較教育學(xué)、語(yǔ)言教育、管理學(xué)，以及Citespace軟件文獻(xiàn)分析相關(guān)論文輔導(dǎo)

學(xué)術(shù)背景:英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生,現(xiàn)有多篇科研論文在刊。曾任國(guó)內(nèi)大型托育所教學(xué)主任,負(fù)責(zé)課程制定、教案編寫(xiě)、教師培訓(xùn)，及部分英語(yǔ)課程授課。

Phyllis

倫敦大學(xué)學(xué)院

管理學(xué)碩士

●輔導(dǎo)科目:管理會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)管理,財(cái)務(wù)報(bào)表分析,公司治理等Accounting方向課程

●學(xué)術(shù)背景:倫敦大學(xué)學(xué)院管理學(xué)Distinction畢業(yè)，ACCA持證人。具有多年一線外資上市企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),曾任線下管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)等相關(guān)課程講師

劉老師

【授課科目】文學(xué)

【學(xué)術(shù)背景】

本科就讀于浙江大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)基地班，擁有非常專(zhuān)業(yè)和扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)；碩士就讀于中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所，導(dǎo)師是中國(guó)學(xué)界有名的文學(xué)評(píng)論家，專(zhuān)攻小說(shuō)理論與小說(shuō)創(chuàng)作以及俄蘇文學(xué)；博士畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，方向是臺(tái)港澳文學(xué)和海外華文，畢業(yè)論文關(guān)于中國(guó)-俄羅斯-日本文學(xué)。

【教學(xué)經(jīng)驗(yàn)】本人學(xué)科視野非常廣闊，古今中外文學(xué)基本都有所涉獵，在校期間發(fā)表中文核心期刊CSSCI多篇。且在臺(tái)灣和日本有多年公派留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾獲日本政府合作獎(jiǎng)學(xué)金全獎(jiǎng)，也多次參與大型國(guó)際會(huì)議。線上輔導(dǎo)過(guò)學(xué)生的文學(xué)課程論文以及畢業(yè)論文，注重文本細(xì)讀以及論文思維的培養(yǎng)

Kathy

【授課科目】藥學(xué)，藥理學(xué)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，生物學(xué)等生物醫(yī)藥方向課程。

【學(xué)術(shù)背景】本科畢業(yè)于中國(guó)藥科大學(xué)藥學(xué)專(zhuān)業(yè)，保送直博至北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院（清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院），藥理學(xué)專(zhuān)業(yè)博士。一篇頂刊Nature（IF=49）文章in revise；一篇肝病領(lǐng)域頂刊Journal of hepatology (IF=25)文章 under review，均為作者。發(fā)表一篇中文核心論文。申請(qǐng)到北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院創(chuàng)新基因一項(xiàng)。申請(qǐng)國(guó)內(nèi)和國(guó)際專(zhuān)利各一項(xiàng)。國(guó)際藥學(xué)論壇學(xué)術(shù)匯報(bào)二等獎(jiǎng)。

【教學(xué)經(jīng)歷】?jī)赡暾撐姆g工作經(jīng)歷。一年論文潤(rùn)色工作經(jīng)歷。

張老師

【授課科目】管理科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)，研究金融工程與風(fēng)險(xiǎn)分析，經(jīng)濟(jì)分析，產(chǎn)業(yè)分析，公司商業(yè)分析，會(huì)計(jì)與金融，會(huì)計(jì)與資本市場(chǎng)，公司運(yùn)營(yíng)分析，金融學(xué)，投資學(xué)，風(fēng)險(xiǎn)管理與分析，量化投資

【學(xué)術(shù)背景】畢業(yè)于電子科技大學(xué)，管理科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)，研究金融工程與風(fēng)險(xiǎn)分析。已發(fā)表SSCI,SCI一區(qū)，二區(qū)三篇，SCI三區(qū)，EI期刊，多篇，主持和參與國(guó)家項(xiàng)目三項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目多項(xiàng)?，F(xiàn)擔(dān)任期刊審稿人、學(xué)會(huì)/委員會(huì)成員、高被引、評(píng)審專(zhuān)家等國(guó)際SSCI， SCI期刊評(píng)審

【教育經(jīng)歷】目前擔(dān)任大學(xué)教師，研究員，曾指導(dǎo)多名研究生、本科生發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。

龍老師

【授課科目】外科學(xué) 骨科學(xué) 流行病學(xué)調(diào)查 危險(xiǎn)因素分析 疾病負(fù)擔(dān)研究 疾病預(yù)測(cè)模型 文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)分析等。

【學(xué)術(shù)背景】北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部本科加博士連讀，優(yōu)秀博士畢業(yè)生。已發(fā)表SCI一作4篇，共一4篇，單篇影響因子15.5。

【教學(xué)經(jīng)歷】有豐富論文輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

Luna

【授課科目】法學(xué)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法，網(wǎng)絡(luò)法，國(guó)際法等方向課程及論文。

【學(xué)術(shù)背景】碩士、博士畢業(yè)于中國(guó)政法大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)專(zhuān)業(yè)。科研經(jīng)歷方面，在《中國(guó)出版》《臺(tái)灣專(zhuān)利師》《澳門(mén)法政雜志》等期刊發(fā)表論文10余篇，主持、參與省部級(jí)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)。專(zhuān)業(yè)證書(shū)方面，獲得法律職業(yè)資格證書(shū)。

【工作經(jīng)歷】曾在工信部電子知識(shí)產(chǎn)權(quán)中心工作6年，主要從事工業(yè)和信息化領(lǐng)域知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律政策研究、企業(yè)管理咨詢(xún)等?，F(xiàn)做知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)博士后研究，主要從事國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法相關(guān)問(wèn)題研究。曾輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)、網(wǎng)絡(luò)法、企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法等方向的論文。

Leopold

【授課科目】測(cè)控儀器設(shè)計(jì)、測(cè)試信號(hào)分析與處理、人工智能與測(cè)控技術(shù)、傳感器及智能化系統(tǒng)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、激光干涉測(cè)量技術(shù)、精密儀器機(jī)械設(shè)計(jì)、現(xiàn)代工程數(shù)據(jù)處理、創(chuàng)新方法論、智能儀器設(shè)計(jì)、無(wú)損檢測(cè)技術(shù)，測(cè)控電路及測(cè)試技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)等課程。其他儀器科學(xué)與技術(shù)課程論文亦可輔導(dǎo)。

【學(xué)術(shù)背景】本科畢業(yè)于四川大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)，碩士畢業(yè)于四川大學(xué)精密儀器及機(jī)械專(zhuān)業(yè)，博士畢業(yè)于四川大學(xué)測(cè)試計(jì)量技術(shù)及儀器專(zhuān)業(yè)。科研經(jīng)歷方面，包括2篇一作SCI論文，1篇EI論文，3篇中文核心論文，6項(xiàng)專(zhuān)利。曾參與國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)，軍工課題項(xiàng)目3項(xiàng)。全國(guó)機(jī)械設(shè)計(jì)大賽省二等獎(jiǎng)、第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)銀獎(jiǎng)。

【教學(xué)經(jīng)歷】在四川大學(xué)擔(dān)任科研助教2年，線下任教過(guò)2門(mén)專(zhuān)業(yè)課科目，教授學(xué)生超過(guò)200人。線上和線下均指導(dǎo)過(guò)本科畢業(yè)生、碩士研究生的科研和論文，指導(dǎo)的學(xué)生獲得過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀畢業(yè)論文。指導(dǎo)了超過(guò)15名碩士研究生發(fā)表學(xué)術(shù)論文及完成畢業(yè)論文。

Pamela

【授課科目】建筑節(jié)能、新能源及儲(chǔ)能技術(shù)、碳捕集封存、污染物治理等方向課程。其他熱能工程課程論文亦可輔導(dǎo)。

【學(xué)術(shù)背景】博士畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)動(dòng)力工程及工程熱物理專(zhuān)業(yè)，本科畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué)熱能動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)時(shí)獲優(yōu)秀畢業(yè)生獎(jiǎng)勵(lì)?？蒲薪?jīng)歷方面，發(fā)表論文15篇，其中SCI論文12篇，EI論文2篇，核心論文1篇。

【教學(xué)經(jīng)歷】四川一所本科院校的建環(huán)教師，線下任教過(guò)熱動(dòng)機(jī)械測(cè)試技術(shù)、分布式能源、材料分析技術(shù)專(zhuān)業(yè)課，教授學(xué)生超過(guò)300人。指導(dǎo)及協(xié)助8名本科生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，其中一人獲得校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。

Kevin

【授課科目】高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、微積分等數(shù)學(xué)課程。其他的如偏微分方程數(shù)值解等課程論文亦可輔導(dǎo)。

【學(xué)術(shù)背景】廈門(mén)大學(xué)計(jì)算數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)博士畢業(yè)，在讀博士期間公派留學(xué)法國(guó)普瓦捷大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)一年，主要從事數(shù)學(xué)物理正反問(wèn)題的數(shù)值計(jì)算方法研究，公開(kāi)發(fā)表相關(guān)研究論文10余篇，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著1部，主持在研國(guó)家基金1項(xiàng)；主持完成國(guó)家自然科學(xué)基金1項(xiàng)，多年指導(dǎo)美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽并獲得M、H、S等獎(jiǎng)項(xiàng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。

【教學(xué)經(jīng)歷】江西一所本科院校的數(shù)學(xué)教師，承擔(dān)任過(guò)研究生課程《高等數(shù)值分析》、《數(shù)值分析》、《泛函分析》及外國(guó)留學(xué)生《微積分》，本科生《高等數(shù)學(xué)》、《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》、《計(jì)算方法》、《Matlab》、《數(shù)學(xué)分析》、《數(shù)學(xué)模型》等的教學(xué)工作。