導(dǎo)讀:雅思和托福是國際上廣泛使用的英語語言測試,通過取得高分可以提升教育和職業(yè)發(fā)展機(jī)會。雅思和托??荚囘^程中,需要應(yīng)試者掌握一定量的跨文化知識,并借此了解其他國家和文化的背景和習(xí)俗。這有助于促進(jìn)國際之間的文化交流和相互理解,提高跨文化溝通技能。這不近段時(shí)間就有小伙伴有想考雅思托福的想法,詢問小編寧波哪里有雅思托福培訓(xùn)班?效果如何?為了及時(shí)響應(yīng)小伙伴的求學(xué)需求,小編立即去收集了資料,發(fā)現(xiàn)寧波愛學(xué)教育這家挺不錯(cuò)的,于是整理了這份詳情,下面一起來看看吧~
機(jī)構(gòu)簡介——
愛學(xué)教育是一家充滿活力,賦能學(xué)員的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。愛學(xué)教育秉持知識服務(wù)于社會的理念,堅(jiān)持做有社會價(jià)值的教育,堅(jiān)持以熱情的態(tài)度,專業(yè)的能力,包容的心態(tài)來研發(fā)教育產(chǎn)品,幫助學(xué)員搭建知識框架,提升學(xué)員的跨文化交流能力并培養(yǎng)其全球勝任力。與此同時(shí),為幫助老師及家長多維度了解學(xué)生,我們會為參與者提供個(gè)人能力評估報(bào)告,并將優(yōu)秀參與者推薦到愛學(xué)合作伙伴——聯(lián)合國DJY平臺發(fā)表?章或接受采訪,以表彰其貢獻(xiàn)和能力。聯(lián)合國DJY平臺關(guān)于愛學(xué)的企業(yè)新聞以及倡議頁面。
愛學(xué)教育分為語言培訓(xùn)(istudy)和課外活動(ilearning)兩大板塊,語言培訓(xùn)有托福、雅思、成人英語、基礎(chǔ)英語及綜合英語等項(xiàng)目;課外活動涵蓋項(xiàng)目制社科類活動、國際競賽指導(dǎo)與英語原著閱讀工作坊三個(gè)方向。
課程體系——
托??谡Z寫作專項(xiàng)班
班型
2-4人精品班
課時(shí)
24小時(shí)課程,64小時(shí)教輔,1次全真???/p>
適合人群
適合考前沖刺,參加過托??荚?,托福閱讀和聽力單項(xiàng)成績在25分以上,口語和寫作單項(xiàng)需要提升的學(xué)員
費(fèi)用
7900元/期
雅思一對一定制學(xué)習(xí)課程
班型
1V1
課時(shí)
面議
適合人群
適合學(xué)習(xí)時(shí)間不固定,學(xué)習(xí)習(xí)慣個(gè)性化,學(xué)習(xí)程度無法匹配相應(yīng)班級的學(xué)員
費(fèi)用
價(jià)格詳情請咨詢
雅思??冀馕霭?/b>
班型
1V1學(xué)習(xí)備考規(guī)劃
課時(shí)
4次全真模考,8小時(shí)??季v
適合人群
適合考前三個(gè)月沖刺,需保持學(xué)習(xí)狀態(tài),且行程不固定,需自由選擇模考日期的學(xué)員
費(fèi)用
2000元/人
托福一對一定制學(xué)習(xí)課程
班型
1v1
課時(shí)
面議
適合人群
適合學(xué)習(xí)時(shí)間不固定,學(xué)習(xí)習(xí)慣個(gè)性化,學(xué)習(xí)程度無法匹配相應(yīng)班級的學(xué)員
費(fèi)用
價(jià)格詳情請咨詢
托福??及?/b>
班型
1V1學(xué)習(xí)備考規(guī)劃
課時(shí)
4次全真模考,8小時(shí)??季v
適合人群
適合考前三個(gè)月沖刺,需保持學(xué)習(xí)狀態(tài),且行程不固定,需自由選擇??既掌诘膶W(xué)員
費(fèi)用
2000元/人
托福強(qiáng)化班
班型
2-4人精品班
課時(shí)
64小時(shí)課程,120小時(shí)教輔,1次全真???/p>
適合人群
適合為參加過托福考試或???0以下學(xué)員
費(fèi)用
15800元/期
托?;A(chǔ)班
班型
2-4人精品班
課時(shí)
64小時(shí)課程,120小時(shí)教輔,1次全真???/p>
適合人群
適合為參加過托福考試或???0以下學(xué)員
費(fèi)用
15800元/期
雅思口語寫作專項(xiàng)班
班型
2-4人精品班
課時(shí)
32小時(shí)課程,60小時(shí)教輔,1次全真模考
適合人群
參加過雅思考試,雅思聽力和閱讀單項(xiàng)成績在7分以上,口語和寫作單項(xiàng)需要提升的學(xué)員
費(fèi)用
7900元/期
雅思強(qiáng)化班
班型
2-4人精品班
課時(shí)
64小時(shí)課程,120小時(shí)教輔,1次全真???/p>
適合人群
適合參加過雅思考試,雅思真考分?jǐn)?shù)在6分,或已完成基礎(chǔ)段學(xué)習(xí)的學(xué)員
費(fèi)用
15800元/期
雅思基礎(chǔ)班
班型
2-4人精品班
課時(shí)
64小時(shí)課程,120小時(shí)教輔,1次全真???/p>
適合人群
適合從未參加過雅思考試或模考5.5分以下學(xué)員
費(fèi)用
15800元/期
師資力量——
Alin:雅思/托??谡Z,雅思/托福閱讀老師,獲得雅思官方培訓(xùn)教師資格證書,英語專業(yè)出身,從事出國留學(xué)培訓(xùn)行業(yè)多年,曾在上市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作,并獲得TESOL國際教師資格認(rèn)證,TTT2職業(yè)培訓(xùn)師資格證,擅長與學(xué)員交流溝通,引導(dǎo)式教學(xué),帶出多名雅思7分以上,托福100以上學(xué)員,獨(dú)創(chuàng)邏輯思維法的口語教學(xué),以及從題型突破到平行篇章的閱讀教學(xué),由點(diǎn)及面式的課堂設(shè)計(jì),配合輕松愉快的課堂氛圍,達(dá)到知識點(diǎn)的最有效輸出,幫助學(xué)員快速掌握考試技巧并達(dá)到理想分?jǐn)?shù)。
Helen:雅思/托福寫作,雅思/托福聽力老師,英語專業(yè)出身,獲得雅思官方培訓(xùn)教師資格證書,獲得英語專業(yè)八級證書,高中英語教師資格證和TESOL教師專業(yè)證書,從事出國培訓(xùn)行業(yè)多年,曾在上市培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作,帶出多名高分學(xué)員。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,講課風(fēng)格平易近人,喜歡和學(xué)生溝通,擅長分析各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),并為他們量身定制教學(xué)方案。聽力善于總結(jié)歸納題目中的常用技巧和詞匯,有效幫助同學(xué)提高聽力分?jǐn)?shù)。寫作專注于提升同學(xué)的邏輯思維以及句法能力,切實(shí)解決寫作不知道寫什么和提分難的問題,課程覆蓋基礎(chǔ)語法知識和雅思寫作針對性技巧。
Iris:帶隊(duì)老師,香港大學(xué)教育學(xué)碩士,CTB競賽官方認(rèn)證指導(dǎo)教練,“環(huán)境與藝術(shù)”國際線上展帶隊(duì)老師,愛學(xué)工作室創(chuàng)始人,愛學(xué)課外活動中心創(chuàng)始人,從事教育行業(yè)12年,在聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展、對比文化教育研究、教育全球化、學(xué)生成長及教學(xué)領(lǐng)域又豐富的理論及實(shí)踐經(jīng)歷,對于知識的傳播與知識的生產(chǎn)有深刻見解。主張教育與實(shí)踐相結(jié)合,以學(xué)生為中心,用任意跨學(xué)科組合的原創(chuàng)主題項(xiàng)目制課外小組活動,實(shí)現(xiàn)學(xué)生跨學(xué)科的能力建設(shè)。
Mia:指導(dǎo)老師,牛津大學(xué)現(xiàn)代語言碩士,電影傳媒、意大利語雙專業(yè)學(xué)士?!碍h(huán)境與藝術(shù)”國際線上展主講老師。翻譯多部英語及意大利語作品。在用西方語言(英語、意大利語等)作為溝通媒介解讀藝術(shù)作品及藝術(shù)創(chuàng)作上又豐富的實(shí)踐經(jīng)歷。擅長英文藝術(shù)聲明和藝術(shù)作品解析指導(dǎo)和修改,對于中國學(xué)生的藝術(shù)理論、作品解讀角度、語言表現(xiàn)力和國際生競爭力等話題,以及如何讓競賽在申請中發(fā)揮作用,有深刻的見解和新穎的解決方案?;顒又笇?dǎo)的學(xué)生進(jìn)入包括耶魯大學(xué)、卡內(nèi)基梅隆大學(xué)、康奈爾大學(xué)、埃默里大學(xué)、牛津大學(xué)等高等學(xué)府。
語言培訓(xùn)——
精品4人班教學(xué)
以學(xué)生為中心,實(shí)踐“教學(xué)+教輔”雙軌并行模式
個(gè)性化服務(wù)
關(guān)心每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)心理
明晰學(xué)員的優(yōu)勢與不足,“對癥下藥”
注重個(gè)人成長
注重學(xué)員學(xué)習(xí)成績的同時(shí),更注重學(xué)員的個(gè)人成長
堅(jiān)持“教與學(xué)”是互動的過程,而非單邊的輸入和輸出
全面反饋
細(xì)致的學(xué)情反饋和教輔反饋信息
一對一的教輔和答疑
機(jī)構(gòu)環(huán)境——
課外活動特色——
項(xiàng)目制學(xué)習(xí)
以項(xiàng)目制學(xué)習(xí)(PBL)形式發(fā)起的沉浸式社會創(chuàng)新實(shí)踐
按主題和難度劃分項(xiàng)目形式
可視化實(shí)踐成果助力申學(xué)
有助于參與者的高等教育申請及入學(xué)面試等
5維模型
“知識、思考、實(shí)證、成果、延展”5維模型
對標(biāo)高等教育申請中的能力考量
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和“軟實(shí)力”
能力遷移
成果可遷移至其他情景
項(xiàng)目產(chǎn)出有機(jī)會被推薦參加相應(yīng)國際賽事
已有的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)或產(chǎn)品產(chǎn)出參賽可提升競爭力