導(dǎo)讀:靈星互動(dòng)秉承以“人才孵化及產(chǎn)業(yè)孵化”為核心,堅(jiān)持以“優(yōu)才、專精、高品”的教育理念,堅(jiān)信“靈星,注力成星”的職業(yè)信仰,結(jié)合文創(chuàng)、游戲、影視、互動(dòng)虛擬技術(shù)、科技、教育為產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài),打造獨(dú)具特色的數(shù)字藝術(shù)教育平臺(tái),為藝術(shù)愛好者提供更為專注專業(yè)的成長(zhǎng)環(huán)境及更為優(yōu)質(zhì)的就業(yè)機(jī)會(huì)。本期小編給大家?guī)?lái)靈星互動(dòng)的學(xué)員風(fēng)采,趕緊來(lái)看看吧~
學(xué)員風(fēng)采——
學(xué)員合影
學(xué)員合照
風(fēng)采展示
學(xué)生風(fēng)采
學(xué)生合照展示
學(xué)生照片展示
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)——
優(yōu)勢(shì)一:專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)
靈星互動(dòng)擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和專業(yè)團(tuán)隊(duì),在游戲動(dòng)畫制作領(lǐng)域具備深厚的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):
知識(shí)專業(yè)性:教師擁有游戲動(dòng)畫制作領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),能夠向?qū)W生傳授新的行業(yè)趨勢(shì)、工具和技術(shù)。他們了解行業(yè)需求,并能夠提供實(shí)用的指導(dǎo)和建議。
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):教師和專業(yè)團(tuán)隊(duì)在實(shí)際項(xiàng)目中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),他們了解項(xiàng)目的具體要求。通過(guò)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),他們可以幫助學(xué)生更好地理解實(shí)際工作環(huán)境,并提供解決問題的方法和技巧。
更新教學(xué)內(nèi)容:專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)會(huì)定期更新教學(xué)內(nèi)容,以跟上行業(yè)的發(fā)展和變化。確保學(xué)生掌握新的知識(shí)和技能,提高他們?cè)诼殬I(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)。
優(yōu)勢(shì)二:實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)
靈星互動(dòng)的老師不僅僅只參與教學(xué),還要參與項(xiàng)目,所以注重實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)方法:
項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn):學(xué)生有機(jī)會(huì)參與真實(shí)的游戲動(dòng)畫項(xiàng)目,從概念設(shè)計(jì)到最終制作,通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。并且在學(xué)習(xí)期間就能豐富他們項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
案例分析:教師通過(guò)案例分析向?qū)W生展示成功的項(xiàng)目,并解析其創(chuàng)意、技術(shù)和工作流程。學(xué)生可以從中學(xué)習(xí)行業(yè)內(nèi)的實(shí)踐,借鑒成功案例的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提升自己的創(chuàng)作水平和專業(yè)素養(yǎng)。
實(shí)時(shí)反饋和指導(dǎo):教師會(huì)提供實(shí)時(shí)的反饋和指導(dǎo),幫助學(xué)生改進(jìn)他們的作品和技能。這種個(gè)性化的指導(dǎo)可以針對(duì)學(xué)生的具體需求和挑戰(zhàn),幫助他們克服困難,不斷提高自己作品的表現(xiàn)力。
優(yōu)勢(shì)三:行業(yè)合作與就業(yè)支持
靈星互動(dòng)與其它游戲公司建立了合作關(guān)系——靈躍科技、黑格子、隱山科技等的一線游戲公司,提供就業(yè)機(jī)會(huì)與技術(shù)指導(dǎo):
實(shí)習(xí)和項(xiàng)目合作機(jī)會(huì):為學(xué)生提供了實(shí)習(xí)和項(xiàng)目合作的機(jī)會(huì)。這樣的機(jī)會(huì)使學(xué)生能夠在真實(shí)的工作環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)知識(shí),積累寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),并與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士進(jìn)行交流。
就業(yè)指導(dǎo)和準(zhǔn)備:學(xué)校提供就業(yè)指導(dǎo)和準(zhǔn)備,幫助學(xué)生了解就業(yè)市場(chǎng)的需求和趨勢(shì),掌握求職技巧和面試技巧。學(xué)生可以獲得有針對(duì)性的職業(yè)建議,包括簡(jiǎn)歷撰寫、面試技巧、職業(yè)規(guī)劃等方面的指導(dǎo)。這樣的支持使學(xué)生能夠更好地展示自己的優(yōu)勢(shì)和能力,增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
優(yōu)秀學(xué)員內(nèi)推:學(xué)校與知名游戲公司建立了合作伙伴關(guān)系。通過(guò)這些合作伙伴的支持,學(xué)??梢詾閮?yōu)秀的學(xué)生提供內(nèi)推機(jī)會(huì),使他們能夠直接參加這些公司的測(cè)試,通過(guò)即錄用。為學(xué)生提供了更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
優(yōu)勢(shì)四:定向培訓(xùn)就業(yè)
我校與一些游戲公司緊密合作,當(dāng)他們有一些崗位空缺的時(shí)候,就會(huì)聯(lián)系我們。學(xué)校可以根據(jù)企業(yè)的具體需求進(jìn)行有針對(duì)性的招生和培訓(xùn)。這意味著學(xué)生在完成培訓(xùn)后有機(jī)會(huì)直接進(jìn)入合作企業(yè)就業(yè),而不需要自行尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。這種定向培訓(xùn)就業(yè)模式為學(xué)生提供了就業(yè)機(jī)會(huì)的保障,減輕了他們?cè)谇舐氝^(guò)程中的不確定性和壓力。
個(gè)性化的職業(yè)定制:定向培訓(xùn)就業(yè)模式允許學(xué)校根據(jù)合作企業(yè)的具體需求進(jìn)行個(gè)性化的培訓(xùn)。學(xué)生將接受與目標(biāo)崗位密切相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn),使他們具備滿足企業(yè)需求的能力。這種個(gè)性化的培訓(xùn)有助于快速提升學(xué)生在工作中的適應(yīng)力,使他們具備滿足企業(yè)需求的能力。
優(yōu)勢(shì)五:先學(xué)習(xí)后付費(fèi)的模式
學(xué)生可以先參與培訓(xùn)并獲得所需的知識(shí)和技能,然后在就業(yè)或者實(shí)際收入到來(lái)之后再付費(fèi)。這種模式能夠有效緩解了學(xué)生們的經(jīng)濟(jì)壓力,使學(xué)習(xí)變得更加可負(fù)擔(dān)和可持續(xù)。
保證學(xué)習(xí)成果:先學(xué)習(xí)后付費(fèi)的模式鼓勵(lì)學(xué)校為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和結(jié)果。學(xué)校有動(dòng)力確保學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得實(shí)際的知識(shí)和技能,以便在就業(yè)或?qū)嶋H付費(fèi)之前展示學(xué)習(xí)的成果。這種模式為學(xué)生提供了更大的保障,確保他們所投入的時(shí)間和精力能夠得到有價(jià)值的回報(bào)。
通過(guò)先學(xué)習(xí)后付費(fèi)的模式,學(xué)校緩解學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力、激發(fā)了學(xué)習(xí)動(dòng)力和保證了學(xué)習(xí)成果。這種模式與學(xué)生的利益相結(jié)合,使學(xué)校與學(xué)生形成合作共贏的關(guān)系,進(jìn)一步增加了學(xué)校的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。
優(yōu)勢(shì)六:學(xué)歷提升
盡管技術(shù)和實(shí)際能力在游戲建模行業(yè)中至關(guān)重要,但在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),某些公司仍然對(duì)學(xué)歷有一定的要求。他們希望招聘具有大?;蛞陨蠈W(xué)歷的員工,學(xué)歷被視為對(duì)綜合素質(zhì)的一種評(píng)估,通常本科學(xué)歷比??茖W(xué)歷更加有競(jìng)爭(zhēng)力。較高學(xué)歷的學(xué)員通常具備一種自信和認(rèn)可感,這對(duì)于他們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展中非常重要。所以學(xué)歷提升不僅可以讓學(xué)員獲得一份正式的學(xué)歷證書,這還可以為他們?cè)黾幼孕?,使他們?cè)谇舐氝^(guò)程中更有說(shuō)服力。
我們學(xué)校與一些教育機(jī)構(gòu)的合作,可以讓學(xué)員參與學(xué)歷提升的課程。在畢業(yè)過(guò)后,他們不僅能夠掌握實(shí)際的技術(shù)技能,還能夠獲得正規(guī)的學(xué)歷認(rèn)證。這種學(xué)歷提升不僅可以滿足企業(yè)對(duì)學(xué)歷的要求,還可以為學(xué)員的職業(yè)發(fā)展打開更多的機(jī)會(huì)。
隨著經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)能力的提升,許多人渴望晉升到更高級(jí)別的職位。在某些情況下,擁有更高學(xué)歷可能成為晉升的一個(gè)關(guān)鍵因素。通過(guò)學(xué)歷提升,學(xué)員可以為自己打開晉升的機(jī)會(huì),進(jìn)入更具挑戰(zhàn)性和高薪酬的職位。