家長該如何為孩子選擇英語培訓(xùn)機構(gòu)

花樣迭出的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)排名，暴露了當(dāng)今英語培訓(xùn)之亂象！

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今年年初，有聰穎的網(wǎng)友在其微博上推出了“親戚提問大綱”，當(dāng)即爆紅，在圍觀中，網(wǎng)友們紛紛表示感同身受。在這份“大綱”之中：不乏有“小朋友，期末考試考第幾名啊？”“去年賺了多少錢？”等讓人“無語凝噎”的話題，這些話題在凸顯了長輩們?nèi)瓙坌牡耐瑫r，也暴露了中國父母愛攀比的個性，因為愛攀比，所以要列排名，譬如在培訓(xùn)市場上，各式各樣的“少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)排名”就能讓你眼花繚亂，許多少兒英語機構(gòu)在宣傳時，都會打出響亮的排名，以此來“招攬生意”。

在各項條款尚需修改，各種律法亟需跟進的今天，要想幫助孩童突破“英語關(guān)”，關(guān)鍵還得靠行業(yè)自律。

家長該如何為孩子選擇合適的英語培訓(xùn)機構(gòu)呢？

語言培訓(xùn)的選擇和其他培訓(xùn)的選擇是相通的，家長選擇培訓(xùn)機構(gòu)的時候，六大點是要注意的：

品牌

品牌和口碑是重要的，大部分機構(gòu)的新生來自于家長的口口相傳帶來的。品牌下來就是歷史。英語培訓(xùn)業(yè)的門檻很低，大家看到這個市場蜂擁而至，所以作為家長來講，歷史悠久的大品牌，有多年教學(xué)經(jīng)驗，值得信賴。

師資

教學(xué)重要的是和老師學(xué)習(xí)，而不是和電腦學(xué)習(xí)，不能純粹的和DVD學(xué)習(xí)，看電影學(xué)不會英文的。所以說老師這方面，師資的實力和他的整個專業(yè)對口非常重要。

教學(xué)管理

系統(tǒng)、科學(xué)的分級化教學(xué)計劃管理。

教材

市場上很少有機構(gòu)真正按照孩子的英語年齡、按照孩子的實際水平進行分級。很多的機構(gòu)是混班制。選擇能按孩子實際英語水平、年齡進行嚴(yán)格的分級的機構(gòu)。

環(huán)境

不一定要很豪華，越花俏的環(huán)境越容易引起孩子學(xué)習(xí)不專心。一個輕松愉快、干凈整潔的環(huán)境就可以了。

服務(wù)

兒童教育被培訓(xùn)的人是孩子，選擇培訓(xùn)的是父母。孩子在培訓(xùn)的過程中很難表達(dá)他的進步在哪里。需要培訓(xùn)機構(gòu)定期的和我們的家長進行交流、反饋孩子學(xué)習(xí)的情況和進步狀態(tài)。以及有一些問題。機構(gòu)好能給家長一個網(wǎng)上的溝通平臺，孩子的評語，同時有定期的公開課，可以帶家長到教室里面觀摩過程。有一對一的家長和老師們面對面的交流。還有一個階段結(jié)束的匯報演出。這幾個層面可以讓家長在一年之內(nèi)通過多個角度和多渠道的了解情況。