英孚教育青少兒英語教務(wù)總監(jiān)Aisling Gormley表示,考試是所有國家教育體制重要的組成部分,有其非常重要的正面效果。家長沒有必要一味把這類英語考試看成是孩子沉重的負(fù)擔(dān)。相反,如果家長幫助孩子樹立正確的考試目標(biāo),考試得高分不僅能夠激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),而且如果孩子終通過努力達(dá)成目標(biāo)的話,對于下一步學(xué)習(xí)就是一個良性循環(huán)。?
但需要注意的是,英語備考過程中孩子學(xué)習(xí)是否得法對于日后英語學(xué)習(xí)成功與否非常關(guān)鍵。
專家支招
兩招制勝英語考試
招式一:切忌單純死記硬背,在理解語言點的基礎(chǔ)上自主學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)英語時,家長傾向于讓孩子在背誦課文時,一個單詞、一個單詞地填鴨式記憶。這種方法除了幫助他們記憶單詞并不能讓孩子真正學(xué)到什么。如果一個孩子僅僅是通過死記硬背通過的考試,那他在考試之后會很快忘記所學(xué)的內(nèi)容,但是并沒有真正掌握。
如果想真正掌握所有知識點應(yīng)該讓孩子先去理解所學(xué)內(nèi)容。家長在幫助孩子復(fù)習(xí)時,可以多問一些概念性問題,尤其是基本語法點,看孩子是否真正掌握。如果孩子犯了錯誤,要告訴孩子,但是不要包辦,而是讓孩子自己找到正確答案。養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣會讓孩子終生收益。
招式二:學(xué)以致用
通過測試只是一個短期的目標(biāo)。很多單純?yōu)榱藗淇级崆皩W(xué)習(xí)的語言如果不在今后的學(xué)習(xí)和生活中被應(yīng)用到,會迅速被忘記。所以父母或老師一定要引導(dǎo)孩子們在考試后持續(xù)地應(yīng)用很多對于這個年齡段孩子比較生僻的單詞或小學(xué)課本中還沒有涉獵到的句型,幫助他們鞏固記憶。
鼓勵孩子將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中是好的方法。比如有介紹各種交通工具的內(nèi)容,家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子在實際生活中乘坐這些交通工具時用英文講出來;比如有關(guān)于食物的內(nèi)容,在逛超市或吃飯的時候,可以和孩子玩用英文買東西和點菜的游戲;對于全新的句型,要和孩子在生活中經(jīng)常練習(xí),直到孩子能自發(fā)地說出來。
Aisling Gormley還指出,中國學(xué)生在學(xué)習(xí)英語時有一個很大的不足,即很少把英語當(dāng)成應(yīng)用語言來學(xué)習(xí),而是將它當(dāng)成一門單純用來應(yīng)付考試的學(xué)科,往往忽視了學(xué)英語將來終的目的在于生活和工作中的交流。事實上,如果同時兼顧應(yīng)試和應(yīng)用的孩子,英語往往是非常優(yōu)秀的。在英孚青少兒英語就讀的學(xué)員中,83%在公立學(xué)校考試中名列前茅,更有92%的家長表示通過在英孚的學(xué)習(xí)孩子的考試成績有所進(jìn)步就是英孚教育理念好的證明。
關(guān)于英孚教育
英孚教育創(chuàng)辦于1965年,48年來專注于英語培訓(xùn),贏得了全球1500萬學(xué)員和家長的信任,作為第一家獲準(zhǔn)進(jìn)入中國的外資英語培訓(xùn)機構(gòu),英孚20年來成為中國家長為孩子選擇英語培訓(xùn)的首選。
英孚提供幼兒園、小學(xué)、初中、高中四個年齡段的國際化英語培訓(xùn)課程,通過精選優(yōu)秀外教,每年2000萬美元巨資研發(fā),聯(lián)合劍橋大學(xué),北京大學(xué)等全球著名高等學(xué)府研究英語教學(xué),為中國孩子提供高效的英語學(xué)習(xí)方法。