適用范圍:中級后學員,如過了四、六級,專業(yè)二年級等。
聽、說、讀、寫雖然可以單項訓練,但其實是互相促進的,任何一項的提高,對其他單項都是個促進。比如,聽力提高了,語音會更準確,口語會更流暢,單詞也記住了;口語提高了,寫作也會受益;閱讀好了,生詞就少了,對寫作是促進,也減少了聽力的障礙;寫作好,口語就會好。
聽力訓練方法
聽力單項訓練步驟:
1. 第一遍:完整聽一遍,聽出大意
2. 第二遍:逐句聽,遇到難點,查看原文
3. 第三至第七遍:完整地聽,欣賞地聽
4. 按上述步驟處理下一課
口語訓練方法
1. 先流利后準確。我們學習口語,目的是與人交流,所以要流利性先于準確性。準確性,包括語音的準確性和語法的準確性,是個逐步走向完美的過程。哪個嬰兒開始的發(fā)音和語法是準確的呢?
2. 用英語與人交談,特別是外國朋友,哪怕是非英語國家的,因為即使他的語音不準,他也能迫使你用英語想,用英語說。
3. 參加英語角。英語角是個不錯的地方,在那我們不但可以練習口語,還可以交流英語學習經(jīng)驗,開拓視野,提高學習興趣。
4. 自言自語。自己創(chuàng)造英語環(huán)境。比如對自己描述所看到的景物,英語口述自己正在做的事情。
5. 做復述練習Paraphrase。用自己的話復述聽到的故事或文章。
6. 造句,把學過的新詞語與個人生活結合起來Personalize the new words。用學過的詞匯造句,用到自己身上,用到實際生活中。
7. 英譯漢,漢譯英。把一篇文章口譯成英語,再口譯成漢語,反復倒騰。這種方法非常有效,且易堅持。
8. 模擬當翻譯。三人練習:一人扮老外,一人扮國人,一人當翻譯。二人練習:一人說漢語,一人翻譯。練習一段時間后互換角色。
9. 嘗試同聲傳譯。聽廣播,看電視,或開會時,試著把所聽內
10. 做口頭作文。找好一個題目作一分鐘的口頭作文,同時將其錄音。聽錄音,找出不足錯誤,就此題目再作兩分鐘的的口頭作文,同樣錄音,再聽并找出不足,繼續(xù)作三分鐘口語作文。
閱讀訓練方法
1. 閱讀可分為精讀與泛讀兩種形式,精讀是學習,泛讀是運用,兩種交替著學,效果更佳。
2. 精讀訓練步驟:
第一遍:通讀,了解大意
第二遍:精讀,弄懂難點
第三遍:挑出生詞
用多覺記憶法記單詞:邊寫,邊讀,眼,手,耳,嘴全用上了,每個生詞練三遍
按上述步驟處理下一篇文章
3. 泛讀訓練重點:
——要培養(yǎng)瀏覽,跳讀,和快讀的能力,即抓住關鍵詞,主題句和中心大意的能力。
——閱讀速度:三種方法提高我們的閱讀速度:1、先從頭至尾不間斷地通讀課文以抓住課文大意,遇到生詞就猜,猜不出就放過,泛讀以量取勝。
4. 瀏覽英文網(wǎng)站,讀報,開闊視野,豐富知識,學習流行詞語和英語新發(fā)展。
寫作訓練方法
1. 寫作需要有很多素材,積累素材很重要,要多背課文。
2. 努力用多種方式表達一種意思。
3. 堅持寫英語日記。
4. 在QQ群里用英語聊天