商務(wù)英語(yǔ)的閱讀部分題量大，難度梯度大。因此考生在安排考試的答題順序時(shí)候應(yīng)該考慮好時(shí)間，效率等因素，安排適合自己的答題順序，按順序答題可能會(huì)造成自己本來(lái)能夠得分的十分，同時(shí)又浪費(fèi)大量寶貴的時(shí)間。

2015-01-14分類(lèi): 商務(wù)英語(yǔ)(BEC)

商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力聽(tīng)力是難度梯度較為明顯的部分。部分是電話對(duì)話，相對(duì)簡(jiǎn)單，不過(guò)第二部分與第三部分的逐漸增強(qiáng)，對(duì)考生來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。還有一點(diǎn)就是考試大多采用英式發(fā)音，所以大家在平時(shí)也要注意多練習(xí)英音的聽(tīng)寫(xiě)。下面，我們來(lái)了解一下聽(tīng)力部分的內(nèi)容吧。

2015-01-14分類(lèi): 商務(wù)英語(yǔ)(BEC)

在商務(wù)英語(yǔ)的備考沖刺階段，同學(xué)們都知道要盡可能的獲得高的分?jǐn)?shù)，這個(gè)時(shí)候就要衡量自己的優(yōu)勢(shì)與不足，有所側(cè)重進(jìn)行備考，其中重要的莫過(guò)于考場(chǎng)應(yīng)試技巧了，考場(chǎng)技巧可以幫助你大化的發(fā)揮出該有的水平。下面，我們來(lái)看看有哪些考場(chǎng)技巧吧。

2015-01-14分類(lèi): 商務(wù)英語(yǔ)(BEC)

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的終目的是交流，所以我們可以在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中學(xué)習(xí)西方人的談吐技巧，學(xué)習(xí)一些日常表達(dá)俚語(yǔ)等等，這對(duì)你以后的英語(yǔ)交流會(huì)有很大幫助的。下面，我們來(lái)看看西方人的談吐技巧吧。

2015-01-10分類(lèi): 英語(yǔ)口語(yǔ)

很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者認(rèn)為英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該有搭檔配合練習(xí)才能有所進(jìn)步。其實(shí)不然，有英語(yǔ)搭檔一起練習(xí)確實(shí)是好事，但是一個(gè)人也能夠很好地練習(xí)口語(yǔ)。具體怎么做呢？我們來(lái)看看下面的文章。

2015-01-10分類(lèi): 英語(yǔ)口語(yǔ)

精美而有趣的英文原版書(shū)能夠提升孩子們閱讀的興趣；地道的英語(yǔ)表達(dá)，精美的插圖，有趣的故事都是一本書(shū)籍吸引孩子們?nèi)ラ喿x的重要元素。下面，我們就來(lái)看看，英文原版書(shū)能夠?yàn)楹⒆觽儙?lái)哪些改變吧。

2015-01-10分類(lèi): 少兒英語(yǔ)

幼兒園升小學(xué)是孩子們學(xué)習(xí)生涯開(kāi)啟的重要時(shí)段，關(guān)系到孩子能否在高水平小學(xué)念書(shū)，對(duì)孩子童年時(shí)段的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。在升小考試中重要的一環(huán)就是孩子的自我介紹，關(guān)系著能否在幼升小入學(xué)面試中給面試?yán)蠋熈粝律羁痰挠∠?，家長(zhǎng)們平時(shí)要重視孩子自我介紹能力的培養(yǎng)。

2015-01-10分類(lèi): 少兒英語(yǔ)

孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)不應(yīng)該只使用傳統(tǒng)的教育方法。教師家長(zhǎng)們應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)總結(jié)出適合孩子的教學(xué)方法，才能起到事半功倍的效果。下面，我們一起來(lái)看看專(zhuān)家關(guān)于如何提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力的建議吧。

2015-01-10分類(lèi): 少兒英語(yǔ)

法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)，對(duì)于很多同學(xué)是一個(gè)遙遙相望的期待，確實(shí)，并不是每個(gè)人都可以達(dá)到專(zhuān)業(yè)八級(jí)這樣一個(gè)水平的。下面就聽(tīng)聽(tīng)這位專(zhuān)業(yè)八級(jí)的考生是怎樣備考，勇闖八級(jí)的！

2015-01-08分類(lèi): 法語(yǔ)

掌握多類(lèi)型的詞匯，對(duì)于我們學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言有很重要的幫助。學(xué)習(xí)法語(yǔ)也不例外，今天小編就給大家介紹一些與味覺(jué)有關(guān)的單詞，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助。

2015-01-08分類(lèi): 法語(yǔ)

法語(yǔ)賓語(yǔ)人稱(chēng)代詞分為直接賓語(yǔ)人稱(chēng)代詞和間接賓語(yǔ)人稱(chēng)代詞。直接賓語(yǔ)人稱(chēng)代詞有：me te le la nous vous les。間接賓語(yǔ)人稱(chēng)代詞有：me te lui nous vous leur。直賓前只是動(dòng)詞，間賓前會(huì)有介詞。

2015-01-08分類(lèi): 法語(yǔ)

學(xué)好語(yǔ)言的基礎(chǔ)是掌握一定量的詞匯。在法語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，詞匯關(guān)你是否已經(jīng)跨過(guò)？下面小編為大家集合了一些跟顏色有關(guān)的詞匯，為大家的法語(yǔ)學(xué)習(xí)提供知識(shí)儲(chǔ)備。

2015-01-07分類(lèi): 法語(yǔ)

法語(yǔ)的副詞，一般的位置就在三個(gè)部分，當(dāng)副詞修飾形容詞或者另一個(gè)副詞時(shí)要放在改詞前；當(dāng)修飾動(dòng)詞時(shí)，如果是簡(jiǎn)單時(shí)態(tài)，放在該詞后，如果是復(fù)合時(shí)態(tài)，放在助動(dòng)詞和過(guò)去分詞之間；如果副詞是一個(gè)較長(zhǎng)的單詞也可以放在過(guò)去分詞之后。這是法語(yǔ)副詞位置的三個(gè)定律，可是，都有哪些法語(yǔ)副詞呢？下面一起來(lái)看看。

2015-01-07分類(lèi): 法語(yǔ)

名詞，是詞類(lèi)的一種，也是實(shí)詞的一種，名詞表示人、事物、地點(diǎn)或抽象的名稱(chēng)。在法語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，主要有哪些類(lèi)型的名詞？

2015-01-07分類(lèi): 法語(yǔ)

對(duì)于很多的法語(yǔ)新手來(lái)講難的大概就是縮略語(yǔ)了，因?yàn)楸緛?lái)的基礎(chǔ)就不是很好，看見(jiàn)縮略詞就更是不知所云，完全摸不著頭腦了。下面小編就給大家盤(pán)點(diǎn)一些經(jīng)常出現(xiàn)的法語(yǔ)縮略語(yǔ)，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)啦，說(shuō)不定可以用得上呢！

2014-12-25分類(lèi): 法語(yǔ)

分詞式是動(dòng)詞的形容詞形式，兼有動(dòng)詞和形容詞的性質(zhì)。分詞式分為現(xiàn)在分詞(le participe présent) ,過(guò)去分詞(le participe passé)。下面為大家介紹現(xiàn)在分詞，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助。

2014-12-25分類(lèi): 法語(yǔ)

很多同學(xué)都有這樣的疑問(wèn)--明明我已經(jīng)很認(rèn)真的在練習(xí)的了，但是為什么進(jìn)步一直都不是很明顯？原因到底出在哪里？其實(shí)是沒(méi)有掌握有效的練習(xí)方法而已，下面就推薦幾招有效練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法給大家，希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。

2014-12-24分類(lèi): 英語(yǔ)口語(yǔ)

隨著考試的越來(lái)越臨近，復(fù)習(xí)備考也進(jìn)入了沖刺的階段。一個(gè)完善的復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該是根據(jù)每個(gè)階段不同狀況來(lái)制定的，那在沖刺階段中，日語(yǔ)單詞要怎樣復(fù)習(xí)呢？

2014-12-24分類(lèi): 日語(yǔ)

日語(yǔ)能力考試應(yīng)該怎樣備考？下文從詞匯、閱讀、文法等方面帶大家深入了解備考日語(yǔ)技巧，希望對(duì)大家有所幫助。

2014-12-22分類(lèi): 日語(yǔ)

英語(yǔ)口語(yǔ)一直都學(xué)不好? 原因到底出在哪里？其實(shí)學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，重在交流，而不是語(yǔ)言的本身。我們從小學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但還是說(shuō)不好英語(yǔ)，是因?yàn)槲覀冞^(guò)分的注重考試，而忽視了很重要的一點(diǎn)：沒(méi)能融入美國(guó)人的口語(yǔ)思維。

2014-12-22分類(lèi): 英語(yǔ)口語(yǔ)