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龍文教育:如何提高學(xué)生在課堂上的注意力
現(xiàn)在的孩子大多都非常活潑,但注意力能夠持續(xù)的時(shí)間卻不長(zhǎng),尤其是低年級(jí)的學(xué)生,缺乏自制能力,上課時(shí)容易走神,造成學(xué)習(xí)效果不好。龍文教育陳老師認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的注意力對(duì)于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,
華爾街英語(yǔ)榮獲“中國(guó)最具品牌影響力外語(yǔ)機(jī)構(gòu)”
2014年12月3日,2014 回響中國(guó)騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜在京揭曉。全球英語(yǔ)培訓(xùn)者華爾街英語(yǔ)不負(fù)眾望,獲得了中國(guó)具品牌影響力外語(yǔ)機(jī)構(gòu)殊榮。
博沃思四維一體教育模式全面提升孩子綜合素質(zhì)
訓(xùn)練全程采用全互動(dòng)體驗(yàn)式的教學(xué)模式和對(duì)象類別化的課程設(shè)計(jì),由來(lái)自國(guó)內(nèi)多名教育界和心理界的專家教授參與精心設(shè)計(jì)而成,融入心理學(xué)、教育學(xué)、素質(zhì)拓展、人本主義等眾多手法,并由青少年成長(zhǎng)訓(xùn)練專家在和孩子在一起生活過(guò)程中進(jìn)行體驗(yàn)式訓(xùn)練,讓孩子輕松了解自己、改變自己、快速實(shí)現(xiàn)自己。
四種訓(xùn)練方法提升孩子注意力
孩子上課不專心,一般有兩種情況: 種是注意力飄浮不定,專注的目標(biāo)會(huì)經(jīng)常轉(zhuǎn)移;第二種是心不在焉,人在心不在,出現(xiàn)第二種情況的孩子并不是注意力不集中,只是注意的點(diǎn)放錯(cuò)了。只要家長(zhǎng)用心幫孩子糾正,就能使他們將專注力轉(zhuǎn)移到需要用到的地方。
時(shí)代華商公開課之贏在執(zhí)行力——從技術(shù)能手邁向管理高手
古人云:“學(xué)而優(yōu)則仕”;老師說(shuō):“技而優(yōu)則官(當(dāng)官),技而優(yōu)則管(做管理)”。專業(yè)技術(shù)人才如何走向管理,成為一個(gè)有技術(shù)背景的職業(yè)經(jīng)理人(課程中稱為“技術(shù)經(jīng)理”),已成為當(dāng)今企業(yè)或團(tuán)隊(duì)面臨的一個(gè)普遍和嚴(yán)峻的問(wèn)題。
4月25、26日總裁班《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》開班計(jì)劃
塑造超凡領(lǐng)導(dǎo)力,助力提升企業(yè)實(shí)力。中大時(shí)代華商總裁班《共贏領(lǐng)導(dǎo)力》4月25、26日正式開班,歡迎各位前來(lái)咨詢聽課!
《領(lǐng)導(dǎo)力與管理哲學(xué)》4月23、24日開班
上海地平線《領(lǐng)導(dǎo)力與管理哲學(xué)》4月23、24日開班啦!課程主要面向企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)及其他中高層管理人員,實(shí)施企業(yè)中高層集訓(xùn),歡迎前來(lái)咨詢報(bào)名!
【榮譽(yù)】啟德包攬三項(xiàng)2014年度“最具影響力”獎(jiǎng)項(xiàng)
2014年12月11日下午,2014“金翼獎(jiǎng)“網(wǎng)易教育年度大選,啟德教育集團(tuán)及其旗下兩大事業(yè)部包攬了三項(xiàng)”具影響力“獎(jiǎng)項(xiàng)。其中,啟德教育集團(tuán)被評(píng)為“2014年度具影響力教育集團(tuán)”,啟德留學(xué)被評(píng)為“2014年度具影響力留學(xué)品牌”,啟德學(xué)府被評(píng)為“2014年度具影響力外語(yǔ)培訓(xùn)品牌”。
怎么才能提升您的營(yíng)銷銷售影響力
如果您是一名銷售人員,在市場(chǎng)營(yíng)銷及客戶銷售中,如何讓客戶順從你的意愿呢?哪些心理因素可以推動(dòng)消費(fèi)者達(dá)成你所期望的目標(biāo)呢?今天龍?zhí)┙逃匾饨o大家推薦一份學(xué)習(xí)資料《怎么才能提升您的營(yíng)銷銷售影響力》,希望可以幫助大家提升自己的口才能力哦!
你的口才出眾嗎?廣州龍?zhí)┙逃o您介紹幾種說(shuō)服人的方法
您的口才好不好?您掌握了多少種帶說(shuō)服力的話術(shù)?在生活中,隨時(shí)可能遇到要說(shuō)服別人的情況,如果不掌握技巧,說(shuō)服就難以達(dá)到理想效果。今天廣州龍?zhí)┙逃o您介紹幾種說(shuō)服人的方法,希望可以幫助大家提高溝通技巧哦!
廣州S化妝造型學(xué)校獲“第五屆金尚獎(jiǎng)·2014美業(yè)年度最具影響力培訓(xùn)學(xué)?!?/p>
2015年1月20日,第五屆中國(guó)國(guó)際形象節(jié)暨金尚獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)盛典于中國(guó)·無(wú)錫太湖皇冠假日酒店隆重舉行。廣州S化妝造型學(xué)校榮獲“2014全國(guó)美業(yè)年度具影響力培訓(xùn)學(xué)校”。吳老師現(xiàn)場(chǎng)接受搜狐時(shí)尚網(wǎng)的獲獎(jiǎng)專
新航道榮獲騰訊網(wǎng)2014教育總評(píng)榜“最具品牌影響力外語(yǔ)機(jī)構(gòu)”
2014年12月3日,騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2014教育年度總評(píng)榜榮耀盛典在北京隆重舉行。新航道國(guó)際教育集團(tuán)憑借對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)的專注、對(duì)學(xué)術(shù)品質(zhì)的堅(jiān)持、對(duì)教學(xué)服務(wù)的嚴(yán)格,贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可,榮獲“中國(guó)具品牌影響力外語(yǔ)機(jī)構(gòu)”。
少兒教育專家與您分享:趣味美術(shù)教育與幼兒創(chuàng)造力培養(yǎng)
趣味美術(shù)教育能夠開發(fā)少年兒童潛力,發(fā)展少年兒童的觀察力,想象力,創(chuàng)造力;有助于孩子對(duì)美術(shù)興趣的提高。它是一種根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律,通過(guò)有計(jì)劃、有目的、有組織、有趣味的美術(shù)教育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育形式。
躍思教育 CCTV影響力對(duì)話 圣誕大抽獎(jiǎng)
2014年12月5日 冬雨初霽,暖陽(yáng)乍起,躍思教育迎來(lái)了CCTV《影響力對(duì)話》欄目組,拍攝取景、家長(zhǎng)采訪、對(duì)話總裁,助推教育行業(yè)的發(fā)展??偛糜嘞壬鷮?duì)CCTV欄目組的蒞臨表示感謝,與欄目組監(jiān)制及隨行人員進(jìn)行了簡(jiǎn)單會(huì)談,隨后向CCTV欄目組的監(jiān)制及主編介紹中心的環(huán)境、師資、活動(dòng)精彩剪輯、課程教材及書籍、以及華人鼓樂(lè)圈人廖云龍導(dǎo)師。
用正確的態(tài)度對(duì)待上海外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)
在上海,外國(guó)人學(xué)漢語(yǔ)帶給我們中國(guó)人的不應(yīng)該是驕傲而更多的應(yīng)該是自省與尊重,用正確的態(tài)度來(lái)看待這件具有文化傳輸意義的事情。
網(wǎng)絡(luò)課堂提升教育感召力
一個(gè)戰(zhàn)士自入伍以來(lái)讀了哪些書、上了哪些課、寫了哪些體會(huì)?不同類型單位、不同類型官兵的教
《廣州競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)》與《好學(xué)?!窋y手合作,共同發(fā)展!
2013年4月23日,《廣州競(jìng)爭(zhēng)力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)》與《好學(xué)?!氛胶炇饝?zhàn)略合作協(xié)議書,雙方將在招生、市場(chǎng)推廣和品牌建設(shè)等方面展開全方位合作,為廣大學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)的求學(xué)體驗(yàn)和教學(xué)服務(wù)。
東方司樂(lè)與你分享注意力訓(xùn)練的十個(gè)方法
集中注意力可以讓孩子在學(xué)習(xí)中更加專注,提高學(xué)習(xí)效率。注意力作為一種能力素質(zhì),可以通過(guò)訓(xùn)練來(lái)提升的,接下來(lái)東方司樂(lè)就來(lái)分享一下注意力訓(xùn)練的十個(gè)方法。
參加美式辯論賽,可提升留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力!
這是聚集精英學(xué)生的聯(lián)賽,這是展示你實(shí)力超群的舞臺(tái),這是表現(xiàn)你拔萃口才的機(jī)會(huì),這是提高你申請(qǐng)美國(guó)名校錄取率的優(yōu)勢(shì)!
狼企經(jīng)營(yíng)公開課-狼企頂層巔峰設(shè)計(jì),打造狼企團(tuán)隊(duì)--臧其超
企業(yè)一直做不大,總是游弋在生死線上?老板事必躬親,后忙了自己,閑了員工?老板沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光,企業(yè)員工看不到發(fā)展未來(lái)?老板不會(huì)分錢,員工沒(méi)有干勁,干活的不討好,不干活的卻得到不少?