災難面前，孩子急需心靈的安全與歸屬

蘆山7.0級強烈地震“72小時黃金救援時間”已過，如今，救援仍在繼續(xù)。與此同時，傷者的治療、民眾的安置、災區(qū)的重建等更多環(huán)節(jié)已經(jīng)提上日程。

對于當?shù)氐奈闯赡耆藖碚f，震后，熟悉的生活徹底改變，安穩(wěn)的狀態(tài)被打破，像吃飯、睡覺、如廁這些平時再簡單不過的事情，如今都可能變得大不一樣。我們很難猜測，在孩子們幼小的心靈里，地震究竟留下了怎樣的印記。但可以肯定的是，他們急需安全感和歸屬感。

幫助孩子遠離災后困境，首先要讓受傷的孩子病有所醫(yī)，讓所有孩子吃得安全、穿得暖和、有地方住、有學上。讓孩子恢復上學、玩耍、吃飯和睡眠的作息習慣，是簡單而有效的辦法。它能夠在短時間內(nèi)使得大多數(shù)沒有受到太大傷害的孩子，獲得一定程度的安全感。這也是廢墟上升起國旗，帳篷里傳出瑯瑯書聲，對驅(qū)散孩子們心中陰霾至關重要的原因所在。

幫助孩子遠離災后困境，并不僅限于人身安全，它還包括孩子的心理安全。對兒童來說，地震不僅僅帶來地動山搖，更是造成家園被毀、村莊破敗，家人及自己流離失所、身體受傷的“罪魁禍首”。緩解地震對兒童造成的心理壓力，盡快為他們提供必要的社會心理支持，這是震后緊迫具挑戰(zhàn)性的任務之一。

需要注意的是，有少數(shù)身心俱傷、尚未得到平靜的孩子，必須避免對他們的脆弱心靈造成“二次傷害”。所有的幫助都應跟隨孩子的步伐和感受，尊重孩子的意愿。孩子想說，就貢獻耳朵；孩子想哭，就敞開懷抱。一顆“在一起”的心，勝過千言萬語。當然，這耳朵、這懷抱，應該是經(jīng)過專業(yè)訓練的，需要醫(yī)學、心理學、社會工作等眾多專業(yè)的合作。經(jīng)歷汶川地震等大災難的考驗后，我國目前已經(jīng)建立起相應的社會心理援助機制，相信各類專業(yè)工作團隊，會在不久的將來對災區(qū)孩子的心理重建起到重要作用。

對于災區(qū)的孩子，我們至少可以做些力所能及的事情，至少可以不問喪母的孩子“想不想媽媽”，至少可以不反復請受重傷的孩子敘述疼痛的感受，至少可以不讓孩子登上眾目睽睽的舞臺告訴眾人對受到的救助有多么感恩……真心的幫助不需要言謝，我們不是為了那句感謝才伸出援手。“愛他們，就保護他們！”這是地震發(fā)生后許多善心人士在不同媒體平臺共同發(fā)出的倡議。值得欣慰的是，當下，媒體報道和公眾反應都表現(xiàn)出了明顯的克制。冷靜、平和、理性，漸漸成為大多數(shù)公民面對地震應有的品質(zhì)。

幫助孩子遠離災后心理困境，好的辦法是與親人團聚。據(jù)報道，雅安有著為數(shù)眾多的留守兒童。如今，受傷孩子的身體已經(jīng)得到來自政府的有效救治，但他們盼望的還是和親人團聚，尤其是盡快見到爸爸媽媽。希望更多的在外父母，能夠在這個重要時刻趕回孩子身邊。此時此刻，孩子需要父母的陪伴，好讓他們坦然說出心里的恐懼與思念。

雖然災難會帶來創(chuàng)傷，但大多數(shù)孩子都有與生俱來的“韌性”。相信只要我們竭盡所能提供一個充滿關愛的生活、學習環(huán)境，再加上親的人的呵護，以及必要的心理康復，孩子們一定能順利迎接新的生活。