9月哪些人報(bào)名了自動(dòng)化工程師培訓(xùn)？#報(bào)名熱潮

一、為何選擇自動(dòng)化線下班？

在科技日新月異的今天，自動(dòng)化技術(shù)正如潮水般涌來(lái)，它不僅改變著產(chǎn)業(yè)格局，也在悄然改變著從業(yè)者的命運(yùn)。在犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心，我們有幸見(jiàn)證了一群工科精英如何通過(guò)自動(dòng)化培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了職業(yè)生涯的華麗轉(zhuǎn)身。他們有的來(lái)自不同的學(xué)歷背景，有的從事著各異的崗位，但他們都選擇了擁抱變化，踏入了自動(dòng)化培訓(xùn)的大門，開(kāi)啟了一段新的職業(yè)旅程。以下是他們的十個(gè)故事，或許在這些故事中，你會(huì)找到自己的影子，感受到那份對(duì)未知的渴望和對(duì)變革的勇氣。

犀靈機(jī)器人自動(dòng)化班開(kāi)班現(xiàn)場(chǎng)

二、哪10類人報(bào)名了自動(dòng)化線下班？

注：以下學(xué)員故事的經(jīng)歷及對(duì)話截圖均經(jīng)本人同意，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載！

1.電子行業(yè)的張同學(xué)：在消費(fèi)電子行業(yè)摸爬滾打多年的張同學(xué)，深知技術(shù)迭代的迅速和競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。他選擇了自動(dòng)化培訓(xùn)，希望在3c數(shù)碼自動(dòng)化的交叉點(diǎn)上尋找新的突破，為自己贏得更多的發(fā)展空間。

在張同學(xué)的心中，電子行業(yè)的魅力在于其無(wú)盡的創(chuàng)新可能。然而，隨著市場(chǎng)的飽和和技術(shù)的成熟，他逐漸感到自己陷入了技術(shù)瓶頸。自動(dòng)化培訓(xùn)的興起，為他打開(kāi)了一扇新的大門。他開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)自動(dòng)化知識(shí)，從基礎(chǔ)的編程到復(fù)雜的系統(tǒng)集成，每一課都讓他眼界大開(kāi)。他明白，自動(dòng)化不僅是電子行業(yè)的趨勢(shì)，更是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的關(guān)鍵。通過(guò)培訓(xùn)，他逐漸掌握了將電子技術(shù)與自動(dòng)化相結(jié)合的能力，這無(wú)疑為他的職業(yè)發(fā)展注入了新的活力。

犀靈機(jī)器人謝老師與張同學(xué)溝通

2.電氣新人李同學(xué)：李同學(xué)熱愛(ài)電氣，自動(dòng)化培訓(xùn)為他提供了一個(gè)全新的視角，他開(kāi)始全身心投入到編程設(shè)計(jì)中，他不斷嘗試新的邏輯方法，將機(jī)械臂自動(dòng)化技術(shù)與電氣設(shè)計(jì)巧妙結(jié)合。出色的完成了倍速鏈編程設(shè)計(jì)任務(wù)。

犀靈機(jī)器人謝老師與李同學(xué)溝通

3.軟件專業(yè)的王同學(xué)：王同學(xué)深知軟件與硬件的融合將是未來(lái)的趨勢(shì)。他通過(guò)自動(dòng)化培訓(xùn)，希望在物聯(lián)網(wǎng)的浪潮中找到自己的立足點(diǎn)，成為連接軟硬件的橋梁。

王同學(xué)在軟件專業(yè)已經(jīng)有一定的功底，但他一直在尋找適合自己的崗位。當(dāng)他了解到物聯(lián)網(wǎng)和自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展時(shí)，他意識(shí)到這將是未來(lái)的發(fā)展方向。于是，他毅然選擇了自動(dòng)化培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，他深入了解了自動(dòng)化技術(shù)的基本原理和應(yīng)用，完成自動(dòng)化集成項(xiàng)目。他的努力很快得到了回報(bào)！

犀靈機(jī)器人謝老師與王同學(xué)溝通

4.質(zhì)量控制的劉同學(xué)：劉同學(xué)在質(zhì)量管理領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)引進(jìn)自動(dòng)化設(shè)備后，他不滿足于傳統(tǒng)的質(zhì)量控制方法。希望通過(guò)學(xué)習(xí)自動(dòng)化技術(shù)，能夠跟上現(xiàn)代質(zhì)量控制的管理體系。

劉同學(xué)深知，質(zhì)量控制是產(chǎn)品質(zhì)量。然而，傳統(tǒng)的質(zhì)量控制方法往往存在效率低下、誤差大的弊端。為了提升質(zhì)量控制的效率和準(zhǔn)確性，他選擇了自動(dòng)化培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，他深入了解了自動(dòng)化技術(shù)在質(zhì)量管理中的應(yīng)用，并開(kāi)始嘗試建立更加精準(zhǔn)、高效的質(zhì)量管理體系。通過(guò)引入非標(biāo)電氣的調(diào)試，他成功地提升了質(zhì)量檢測(cè)的準(zhǔn)確性和效率，為企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量保駕護(hù)航。

犀靈機(jī)器人謝老師與劉同學(xué)溝通

5. 產(chǎn)線管理陳同學(xué)：陳同學(xué)在項(xiàng)目管理中總會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，自動(dòng)化培訓(xùn)為他提供了新的解決方案。通過(guò)掌握自動(dòng)化項(xiàng)目管理的技能，他能夠更高效地推動(dòng)項(xiàng)目的成功實(shí)施。

陳同學(xué)在項(xiàng)目管理領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，但他知道，要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中取得成功，就必須不斷提升自己的能力。自動(dòng)化培訓(xùn)為他打開(kāi)了新的視野，他開(kāi)始停薪留職的全日制學(xué)習(xí)自動(dòng)化技術(shù)。通過(guò)培訓(xùn)，他掌握了自動(dòng)化項(xiàng)目的工具和選型方法，并開(kāi)始在實(shí)踐中應(yīng)用。這些新技術(shù)和新方法極大地提高了項(xiàng)目管理的效率和成功率，為他贏得了更多的贊譽(yù)和機(jī)會(huì)。

犀靈機(jī)器人謝老師與陳同學(xué)溝通

6.維修技師的趙同學(xué)：趙同學(xué)在設(shè)備維護(hù)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)豐富，但他意識(shí)到自動(dòng)化調(diào)試是他晉升的方向，因此想全日制學(xué)習(xí)自動(dòng)化調(diào)試經(jīng)驗(yàn)。

犀靈機(jī)器人廖老師與趙同學(xué)溝通

趙同學(xué)在設(shè)備維修領(lǐng)域有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，但他也深知傳統(tǒng)維修方法的局限性。在學(xué)習(xí)電氣過(guò)程中，他深調(diào)試編程的含金量，并開(kāi)始嘗試將這些技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際工作中。通過(guò)出色的簡(jiǎn)歷獲得3份offer。

7.大專應(yīng)屆畢業(yè)生孫同學(xué)：孫同學(xué)在機(jī)電一體化畢業(yè)后從事機(jī)修，但他不滿足于現(xiàn)狀。自動(dòng)化技術(shù)為他的工作帶來(lái)了新的變革，他希望通過(guò)電氣自動(dòng)化技術(shù)，能夠掌握更多的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

犀靈機(jī)器人廖老師與孫同學(xué)溝通

8.生產(chǎn)普工楊同學(xué)：面對(duì)沒(méi)有一技之長(zhǎng)的無(wú)奈，楊同學(xué)在和父母商量后，深知需要改變現(xiàn)狀和重新定職業(yè)規(guī)劃！長(zhǎng)期的倒班讓他無(wú)從適應(yīng)。

犀靈機(jī)器人廖老師與楊同學(xué)溝通

9. 產(chǎn)品銷售周同學(xué)：周同學(xué)在銷售領(lǐng)域表現(xiàn)出色，但他意識(shí)到專業(yè)知識(shí)的重要性。通過(guò)自動(dòng)化培訓(xùn)，他希望提升自己在自動(dòng)化產(chǎn)品銷售領(lǐng)域的專業(yè)度，更好地服務(wù)客戶。

周同學(xué)在銷售領(lǐng)域有著出色的業(yè)績(jī)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。然而，他深知只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。自動(dòng)化培訓(xùn)為他提供了一個(gè)新的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。他開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)自動(dòng)化技術(shù)的知識(shí)，并將其應(yīng)用于銷售工作中。通過(guò)提升自己的專業(yè)度，他為客戶提供了更加專業(yè)和全面的服務(wù)，贏得了客戶的信任和好評(píng)。

犀靈機(jī)器人廖老師與周同學(xué)溝通

10. 在校二年級(jí)機(jī)械生林同學(xué)：考上廣東某民辦大學(xué)后，他一直沒(méi)有放棄對(duì)自動(dòng)化學(xué)科的求知，除了在?；A(chǔ)專業(yè)課和核心課學(xué)習(xí)之余，每年寒暑假都會(huì)過(guò)來(lái)犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心實(shí)操提升。他父親是佛山一家自動(dòng)化企業(yè)的電工，非常支持他的決定！

犀靈機(jī)器人廖老師與林同學(xué)溝通

每一個(gè)學(xué)員背后都有著自己的故事和成長(zhǎng)軌跡，而自動(dòng)化培訓(xùn)成為了他們職業(yè)發(fā)展道路上的重要助力。他們通過(guò)學(xué)習(xí)自動(dòng)化技術(shù)，不僅提升了自身的技能和專業(yè)度，還為企業(yè)的發(fā)展注入了新的活力和創(chuàng)新力。在犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心，我們見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)和蛻變，也為他們的未來(lái)送上最美好的祝愿。

犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心自動(dòng)化班開(kāi)班現(xiàn)場(chǎng)

三、犀靈自動(dòng)化線下班的優(yōu)勢(shì)：

報(bào)名自動(dòng)化線下班的學(xué)員將獲得以下優(yōu)勢(shì)：

1.技能升級(jí)：掌握自動(dòng)化相關(guān)的編程語(yǔ)言、軟件和工具的使用，提高個(gè)人技能水平。

2.職業(yè)轉(zhuǎn)型：對(duì)于尋求職業(yè)轉(zhuǎn)型的專業(yè)人士來(lái)說(shuō)，自動(dòng)化技能是進(jìn)入高新技術(shù)領(lǐng)域的重要跳板。

3.就業(yè)高：今年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)top20均為工科類，各行各業(yè)對(duì)自動(dòng)化技術(shù)的需求日益增長(zhǎng)，不僅限于傳統(tǒng)制造業(yè)。

4.增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力：隨著自動(dòng)化成為行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，擁有自動(dòng)化技能的專業(yè)人士將更受雇主青睞。

自動(dòng)化培訓(xùn)不僅是技術(shù)的學(xué)習(xí)，它更是一種思維的升華和視角的拓寬。在這里，我們不僅關(guān)注技術(shù)的傳授，更關(guān)注學(xué)員如何將這些技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際工作中，如何在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新和突破。如果你也在思考職業(yè)轉(zhuǎn)型，或者想要在自動(dòng)化領(lǐng)域取得更大的成就，那么自動(dòng)化培訓(xùn)無(wú)疑是一個(gè)很好的選擇。

在犀靈機(jī)器人培訓(xùn)中心，我們期待與你一同成長(zhǎng)，見(jiàn)證你的蛻變。讓我們一起擁抱自動(dòng)化時(shí)代的浪潮，開(kāi)啟屬于你自己的跨界征程。

實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備總投資達(dá)3000萬(wàn)

實(shí)訓(xùn)基地2000㎡，實(shí)訓(xùn)設(shè)備100多套

可報(bào)考人社部工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)維運(yùn)員證

培訓(xùn)學(xué)員超20000名，企業(yè)合作達(dá)1000家

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