有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母，最喜歡給娃玩這種玩具，每個(gè)玩法都讓人興奮

國(guó)外有個(gè)詞叫MAKER，直觀解釋為創(chuàng)造者，在歐美發(fā)達(dá)國(guó)家非常火。

我們做玩具這么多年，發(fā)現(xiàn)國(guó)外孩子動(dòng)手能力強(qiáng)，創(chuàng)造性思維強(qiáng)，不僅僅只跟學(xué)校的教育理念有關(guān)系，同時(shí)也跟家庭的環(huán)境和理念有關(guān)系。例如，國(guó)外家庭非常喜歡倒騰一些稀奇古怪，自己動(dòng)手制作的創(chuàng)意，熱衷一家人玩桌游。

國(guó)內(nèi)父母身處大環(huán)境下，被升學(xué)基本綁架了，孩子也很痛苦，每天的時(shí)間基本上都各種學(xué)習(xí)填充完了。當(dāng)然這也有好處，就是中國(guó)孩子到哪都最會(huì)考試。

但我們一直在強(qiáng)調(diào)，作為父母，其實(shí)也是孩子的引領(lǐng)者。教育理念和方式，一定要具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，用未來(lái)的眼光去衡量當(dāng)下的家庭教育方式。

不然很容易出現(xiàn)像我們父母一樣，聽(tīng)說(shuō)隔壁誰(shuí)誰(shuí)考的什么專(zhuān)業(yè)就催著讓自己娃也去報(bào)，結(jié)果后來(lái)娃既不感興趣，又過(guò)時(shí)了賺不到錢(qián)了，就很尷尬。

就像我們研發(fā)的童畫(huà)大師系列

國(guó)外的父母也拿來(lái)做家庭聚會(huì)用了

中國(guó)從人口紅利的勞力輸出大國(guó)正在向科技創(chuàng)新大國(guó)轉(zhuǎn)型，未來(lái)的中國(guó)甚至世界，急需有創(chuàng)造性思維的復(fù)合型人才，國(guó)家也正是意識(shí)到這一點(diǎn)，近年來(lái)也開(kāi)始提倡STEAM教育模式。

也是基于這個(gè)理念，在2015年的時(shí)候，我們開(kāi)創(chuàng)性的做出了彩虹實(shí)驗(yàn)，國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)父母當(dāng)年可能是第 一次見(jiàn)這樣類(lèi)型的玩具，當(dāng)時(shí)真是火的一塌糊涂啊。

我和孩子的日常

用孩子感興趣的方式給她有效陪伴

火爆程度不是蓋的▼

我們?cè)瓌?chuàng)的《彩虹實(shí)驗(yàn)》1和2，哪怕是今天天貓的月銷(xiāo)量達(dá)到1000+，當(dāng)然我們合作的渠道銷(xiāo)量要更多▼

中國(guó)的商業(yè)模式相信大家都見(jiàn)識(shí)過(guò)了，一旦一個(gè)什么東西火了，那么模仿和跟進(jìn)速度簡(jiǎn)直夸張，現(xiàn)在滿屏都是與《彩虹實(shí)驗(yàn)》高度相似的實(shí)驗(yàn)盒子，而且動(dòng)咎就是上百個(gè)實(shí)驗(yàn)。

仔細(xì)一看，呵呵~這不就是各種毫無(wú)創(chuàng)新、隨便拼湊、質(zhì)量堪憂的劣質(zhì)品嗎？讓孩子玩這些，別的不說(shuō)，安全性都不敢**啊親們。但是在TB這樣的平臺(tái)，根本沒(méi)有用戶關(guān)注這個(gè)，只會(huì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)材料的多少讓我們很無(wú)語(yǔ)。

作為國(guó)內(nèi)首家推出實(shí)驗(yàn)系列的我們，可以驕傲地說(shuō)一句，彩虹實(shí)驗(yàn)系列無(wú)論從原創(chuàng)性，還是品質(zhì)、實(shí)驗(yàn)的成功率和趣味上說(shuō)，水準(zhǔn)都是極高的。

我們相信慢工出細(xì)活，每款玩具都投入了極大的心血，這也是為什么每推出一個(gè)實(shí)驗(yàn)盒子要花上1年左右時(shí)間的原因。雖然這款《彩虹實(shí)驗(yàn)3》距離2代已經(jīng)接近2年時(shí)間了。

做實(shí)驗(yàn)做到半夜也不睡覺(jué)的孩子

2年過(guò)去了，我終于來(lái)交作業(yè)了，心情真是無(wú)比激動(dòng)與興奮，《彩虹實(shí)驗(yàn)3》來(lái)了。

主題跟以往的化學(xué)類(lèi)不同，這款是以“光”為主題，原創(chuàng)水準(zhǔn)依然相當(dāng)高，是市面上第 一款把光學(xué)實(shí)驗(yàn)和繪本故事完美結(jié)合的主題探索實(shí)驗(yàn)，一樣是以科學(xué)、趣味與動(dòng)手相結(jié)合的方式，讓孩子了解光的奧秘，激發(fā)孩子的探索欲與獨(dú)立思考能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力！

《彩虹實(shí)驗(yàn)3-光影迷蹤》

盒子也非常童趣活潑，孩子一看就喜歡。

對(duì)大人來(lái)說(shuō)，“光”可能習(xí)以為常，但對(duì)好奇心非常強(qiáng)的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)神秘的存在，看看體驗(yàn)員們探索的勁頭十足▼

小球竟然能穿過(guò)“黑墻”？▼

一束光，孩子就化身導(dǎo)演，要不要聽(tīng)聽(tīng)孩子編的故事▼

太魔幻了，通過(guò)小孔就能看到嘴巴？▼

在太陽(yáng)下變色的手鏈▼

自己也能做個(gè)酷酷的望遠(yuǎn)鏡▼

親測(cè)，我們的小體驗(yàn)員和同事們家的孩子，個(gè)個(gè)都玩嗨了。

為什么會(huì)吸引他們，大概是這4個(gè)原因吧：

1.好玩，視覺(jué)上非常過(guò)癮

孩子能做皮影、照相機(jī)、變色手鏈、變出彩虹等，每個(gè)實(shí)驗(yàn)的視覺(jué)盛宴都非常炸裂，估計(jì)大人都會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)光這么有意思。

2.童趣可愛(ài)，更適合孩子

每個(gè)實(shí)驗(yàn)包裝都符合孩子的審美，很童趣可愛(ài)。

3.驚喜的超級(jí)飛俠

不要小看這個(gè)哦！配合《超級(jí)飛俠》的形象，里面還有全新的超級(jí)飛俠相關(guān)繪本故事，都是與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的形式，讓孩子切身體驗(yàn)“超級(jí)飛俠”的正能量世界。

4.邊玩邊學(xué)

里面的實(shí)驗(yàn)都是根據(jù)初中物理課程設(shè)計(jì)研發(fā)的，有光的直線傳播、反射、平面鏡成像、折射、色散等，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，孩子能輕松理解，也為以后的學(xué)習(xí)鋪墊。

這些都是根據(jù)初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)研發(fā)的，從光的知識(shí)系統(tǒng)和趣味度方面來(lái)說(shuō)，體驗(yàn)員家長(zhǎng)都很認(rèn)可▼