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重壓之下 學(xué)琴的孩子到底要不要考級(jí)
自90年代初我國(guó)開始出現(xiàn)兒童器樂學(xué)習(xí)考級(jí)以來,考級(jí)成為這些年來琴童家長(zhǎng)趨之若鶩的音樂社會(huì)活動(dòng)。這對(duì)那些沒有參加考級(jí)的孩子似乎已經(jīng)構(gòu)成了一種壓力,許多家長(zhǎng)提出了孩子要不要參加考級(jí)的問題,有些家長(zhǎng)更認(rèn)為教師不讓孩子參加考級(jí)是怕顯露自己的教學(xué)水平,因此不斷催促教師讓孩子考級(jí)。
高考英語(yǔ)寫作高分是新概念英語(yǔ)煉成的
在高考英語(yǔ)作文中,占分值大的莫過于記敘文的寫作,簡(jiǎn)而言之就是“看圖說話”。
英文天天寫:高考二三事
又是一年高考時(shí),高考,對(duì)于你究竟意味著什么?
老外版高考作文:仰望星空,腳踏實(shí)地
【中口譯暑期班】想備戰(zhàn)今年秋季的中高口考試?還是想好好利用兩個(gè)月的時(shí)間充實(shí)自己?天熱一樣能好好學(xué)習(xí),來東圃領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)培訓(xùn)暑期班體會(huì)一下吧!
堅(jiān)持使用高考英語(yǔ)備考四大實(shí)用方法
高考迫近,考生的主要時(shí)間應(yīng)該用在什么上呢?應(yīng)該用在大量的閱讀和適當(dāng)?shù)膶懽骶毩?xí)上。高考試題,處處顯示著對(duì)閱讀能力的重視。不但是閱讀理解題,就是完形填空、短文改錯(cuò)、單項(xiàng)填空 也都是在讀準(zhǔn)的基礎(chǔ)上才能做題。
從4方面入手突破高考英語(yǔ)作文“瓶頸”
從歷年高考英語(yǔ)質(zhì)量分析的結(jié)果來看,書面表達(dá)是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的“瓶頸”,平均得分值不高。
名師點(diǎn)撥:如何拿下高考英語(yǔ)閱讀和完形填空
高考英語(yǔ)中閱讀和完形占了70分,比重非常大,在短期內(nèi)突破高考閱讀和完形是有技巧的,但是任何技巧都建立在實(shí)力的基礎(chǔ)上,那么如何在短時(shí)間內(nèi)從本質(zhì)上提高高考閱讀能力呢?有效的方法是精讀與泛讀相結(jié)合。
高考英語(yǔ)提高之五“化”八門
英語(yǔ)高考內(nèi)容五花八門,高考復(fù)習(xí)方式也應(yīng)做到“五化”,并熟悉八個(gè)方面的竅門。
高考寫作詞句鍛造三度空間
英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要從聽說讀寫四項(xiàng)基本技能全面展開,而寫作作為語(yǔ)言學(xué)習(xí)的輸出部分被認(rèn)為是難短期內(nèi)提高的環(huán)節(jié),很多同學(xué)為此感到苦惱從而想要放棄。
高考語(yǔ)法高分策略:抓住“三巨頭”
語(yǔ)法復(fù)習(xí)歷來是高考復(fù)習(xí)的主要任務(wù),首先中國(guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)教育的模式?jīng)Q定了“重語(yǔ)法”的大背景,學(xué)生和老師總是樂衷去抄寫背誦這些知識(shí),去勾選ABCD,這一點(diǎn)不是短時(shí)間就能徹底糾正過來的。
領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)名師課堂:高考英語(yǔ)完形填空點(diǎn)撥(理)
選定的答案是否使短文意思前后連貫、順理成章,語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是否正確,是否符合習(xí)慣表達(dá)法。如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤答案或有疑問的,應(yīng)再次推敲、反復(fù)斟酌、做出修正。
領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)名師:高考英語(yǔ)學(xué)習(xí)與考試小技巧
英語(yǔ)學(xué)科比較有意思,要么就學(xué)的較為輕松,要么就學(xué)的非常累,甚至干脆放棄。英語(yǔ)不僅是一門學(xué)科,一個(gè)知識(shí)體系,而是一門語(yǔ)言。因此無論是否為了考試,我都強(qiáng)烈的建議大家,既然大家無論從精力還是時(shí)間都對(duì)英語(yǔ)投入了這么多,沒有理由去放棄,而是要更加用心的去學(xué)習(xí),掌握好這門語(yǔ)言。
高考名師指導(dǎo):提高高考英語(yǔ)聽力得分有鑰匙
暑假期間, 是新高三同學(xué)準(zhǔn)備高考的黃金時(shí)期, 對(duì)于一門語(yǔ)言類學(xué)科,想提高成績(jī)必須找到有針對(duì)性的“鑰匙”。
歷年高考狀元“私房”復(fù)習(xí)筆記:英語(yǔ)篇
該如何緩解這些壓力呢?在此,將高考狀元們的一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家一同分享,希望會(huì)對(duì)大家有所幫助。
領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)新概念第二冊(cè)提高高考分?jǐn)?shù)的
東圃領(lǐng)達(dá)英語(yǔ)新概念系列教材的經(jīng)典早已不言而喻。其中新概念二以其文章的短小精悍,語(yǔ)句的幽默詼諧,語(yǔ)法的全面而系統(tǒng),歷來被公認(rèn)為是適合大多數(shù)中學(xué)朋友課外學(xué)習(xí)的資料之一。
最后一學(xué)期突破高考英語(yǔ)閱讀
在高考中,閱讀能力測(cè)試所占的比值在各種題型中是大的。閱讀理解(Reading Comprehension) 和完型填空(Cloze Reading)是高考英語(yǔ)的半壁江山,所以我們常常有“得閱讀者得天下”的感覺。
高考閱卷老師教你書面表達(dá)絕招
書面表達(dá)一直在歷年高考中占有很重要的地位,而且相對(duì)于其他題型,書面表達(dá)容易在短期內(nèi)有所突破,因?yàn)槠渌念}都是客觀題,只有書面表達(dá)是主觀題。
高考英語(yǔ)新題型之語(yǔ)法填空解析
【考點(diǎn)分析】主要考查語(yǔ)法知識(shí)、單詞拼寫能力和邏輯推理能力等,對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生,尤其是英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生有一定的難度。
高考英語(yǔ)閱讀理解三大誤區(qū)
在高考英語(yǔ)150分的試卷中,閱讀理解占了40分,一般是5篇文章,一共20道題,每題2分。閱讀的重要性不用多說了,很多同學(xué)都明白閱讀理解的成敗往往決定了英語(yǔ)成績(jī)的高低,可是一上考場(chǎng),同學(xué)們心里沒底的也是閱讀理解。
高考英語(yǔ)改革再思考
教育部在回應(yīng)“英語(yǔ)2017年退出高考的傳聞”,已作出明確的解釋,中國(guó)教育學(xué)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)澄清:“高考不考英語(yǔ)”是誤讀,這并不是說從此以后完全取消英語(yǔ)考試和學(xué)習(xí),也不會(huì)削弱目前的英語(yǔ)教學(xué),只是反觀以前,我們?cè)谟⒄Z(yǔ)教育的模式上出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏差。