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GRE數(shù)學圖表難題解決技巧
強烈建議大家做題時先做比大小題和計算題，把圖表題放到后做。這是因為，圖表題一般文字很長且需要好好理解不說，所有數(shù)學題里面容易出“陰招”的也是圖表題，因此常需要較長時間來考慮。咱們做好壞打算――萬一自己不幸碰到一套很難的或者不幸由于某些原因在前面一道題中耗費了過多時間的話，那么如果你先做圖表題，再做后5題計算題，則極可能后面簡單的題來不及做。
GRE數(shù)學專用名詞中英文對照
1. 基本數(shù)學概念arithmetic mean算術(shù)平均值weighted average加權(quán)平均值geometric mean幾何平均數(shù)exponent指數(shù)，冪base乘冪的底數(shù)，底邊
GRE數(shù)學練習題精選講解
1、To find the median of data given by percentage（按比例求中位數(shù)）給了不同年齡range, 和各個range的percentage, 問median 落在哪個range里。 把percentage加到50%就是median的range了。但小心一點，range首先要**是有序排列。Example：...
GRE數(shù)學考試常用解題方法
A. 小值代入檢驗法這是數(shù)學部分重要的解題技巧！ 顧名思義，這種方法通過代入某一個值求解，將復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化成簡單易懂的代數(shù)式。我們前面說過，GRE所測試的數(shù)學知識不超過初中水平，但ETS卻輕而易舉地就能把這些題變難，慣用的手段不是屢設(shè)陷阱，就是用晦澀復(fù)雜的語言來表達一個事實上很清楚簡單的數(shù)學計算。......
GRE數(shù)學復(fù)習計劃如何制定？
制定完整的新GRE數(shù)學復(fù)習計劃，了解新GRE數(shù)學如何復(fù)習時在復(fù)習GRE數(shù)學之前不需要做的事情。如何制定GRE數(shù)學復(fù)習計劃呢？下面就為大家推薦一個GRE數(shù)學復(fù)習計劃，來解決GRE數(shù)學中碰到的難題。要說到GRE數(shù)學，說難不難，說簡單也并不簡單。雖然很多時候，已經(jīng)掌握了一定的新GRE數(shù)學基礎(chǔ)知識，但是在做題的時候，但是復(fù)習到什么程度卻沒有計劃。
網(wǎng)友解答GRE數(shù)學中誰是分母
GRE數(shù)學中誰是分母？比如：224 is what percent higher than 189?分母到底是224還是189?我記得做PP2的時候，貌似是224
GRE數(shù)學會涉及到的數(shù)學單詞列舉
對于單詞不認識的問題，基本上沒有太好的對策，就是把所有的生詞總結(jié)出來，一并記憶。如果說沒有辦法或者沒有時間把所有的單詞都從題目里面挖出來，那么有一個比較好的方法來認識數(shù)學生詞，就是通過中文來找出英文相對應(yīng)的翻譯。
GRE數(shù)學詞匯匯總：分數(shù)與小數(shù)
GRE數(shù)學詞匯大全——有關(guān)分數(shù)和小數(shù)：proper fraction真分數(shù)improper fraction假分數(shù)mixed number帶分數(shù)vulgar fraction，common fraction普通分數(shù)simple fraction簡分數(shù)complex fraction繁分數(shù)
GRE數(shù)學考試怎樣防止歧義文字的誤導(dǎo)
考生在gre數(shù)學復(fù)習的時候防止一些不必要的錯位。比如，歧義文字的誤導(dǎo)。比如，least possible number是指可能值中小的那個數(shù)呢，還是沒可能的那個數(shù)？由于ETS不公布官方答案，因此誰都不知道權(quán)威的理解是哪種。我覺得實際的是根據(jù)語境判斷。
GRE數(shù)學數(shù)量部分應(yīng)對方法
在GRE數(shù)量部分（Quantitative Section）的試題對于我們考生來說比較容易。試題內(nèi)容包括算術(shù)、代數(shù)、平面幾何以及圖表和解方程等，其中除了圖表分析問題對大家陌生一些外，其他試題只要掌握了初中數(shù)學知識就能解答。然而，要在30分鐘內(nèi)答完30套題，平均每題不得超過一分鐘。除了需要熟練運用基本知識外，還必須講究解題技巧。
新GRE數(shù)學考試符號英文注釋
+ plus ;positive- minus ;negative× multiplied by ;times÷ divided by= equals≈ approximately equals≠ not equal to
GRE數(shù)學解題技巧：最小值代入檢驗法
小值代入檢驗法這是數(shù)學部分重要的解題技巧！ 顧名思義，這種方法通過代入某一個值求解，將復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化成簡單易懂的代數(shù)式。我們前面說過，GRE所測試的數(shù)學知識不超過高中水平，但ETS卻輕而易舉地就能把這些題變難，慣用的手段不是屢設(shè)陷阱，就是用晦澀復(fù)雜的語言來表達一個事實上很清楚簡單的數(shù)學計算。
新GRE數(shù)學備考：關(guān)于圓的練習題
1、有一個圖是兩個圓外切的，大圓的面積是小圓面積的2倍，大圓面積是π，問圓心距是多少？答：根據(jù)題意，這兩個圓應(yīng)該相鄰，大圓半徑是1，小圓半徑=1/根號2，1+1/根22、有個圓兒，里面有內(nèi)接矩形，讓你求舉行面積有一個圖是兩個圓外切的，大圓的面積是小圓面積的2倍，大圓面積是pi，問圓心距是多少？答案：選1+2分之根號2
新GRE數(shù)學解題易犯錯的10個題型
1. l1, l2 and l3 are three lines in spaceThe number of points at The number of points atwhich lines l1 and l2 intersect which lines l2 and l3 intersect
GRE數(shù)學考試概率知識點解析
概率（Probability）某一事務(wù)在不異的前提下可能發(fā)生也可能不發(fā)生，這類事務(wù)成為隨機事務(wù)（random occurrence）。概率就是用來暗示隨機事務(wù)發(fā)生的可能性巨細的一個量。很自然的把必然發(fā)生的概率定為1，并把不成能發(fā)生的事務(wù)的概率定為0，而一般隨機事務(wù)的概率是介于0和1之間的一個數(shù)。
GRE數(shù)學排列組合、概率經(jīng)典題目
1、15人中取5人，有3個不能都取，有多少種取法？C155 –C1222、7人比賽，A在B的前面的可能性有多少種P77 / 2 A在B前的次數(shù)與在其后的次數(shù)相等
GRE數(shù)學復(fù)習資料：數(shù)學符號
GRE數(shù)學題目中的表示都是用英文所表示的，所以如果弄不懂一些基本的GRE數(shù)學符號的表示方法的話，那一定讀不懂新GRE數(shù)學題目。下面就為大家分享新GRE數(shù)學復(fù)習資料新GRE數(shù)學符號的一些情況，幫助大家掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識。
GRE官方指南：描述統(tǒng)計學考點解析
小編在得知現(xiàn)在有很多同學因為輕視GRE考試中的數(shù)學部分而丟分，感到非常的“痛心疾首”。數(shù)學一直是中國考生的強項，如果我們把應(yīng)該屬于我們的分數(shù)丟掉，那是多么的不應(yīng)該。今天，小編想通過北京新東方張巍老師的文章分享，幫助大家查漏補缺，同時讓大家對GRE的數(shù)學部分引起重視。
【GRE高分案例集】孔同學的GRE考后感
我的備考時間比較長，從開始準備到后考出滿意的成績，花了大約一年時間。備考的策略其實很簡單，但是堅持下去比較難。大概英語學習的特點就在于此吧。
【GRE高分案例集】何同學GRE 323 考試分享
何同學是中山大學學生。4~5月份的時候，他主要是在復(fù)習TOEFL，同時上了一輪易藤GRE320**課程（但只上課，并沒有復(fù)習）；待同年5月底考完1T以后，6月份全面準備GRE考試
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