2020年度影響力少兒英語(yǔ)品牌

2020“回響中國(guó)”騰訊網(wǎng)年度教育盛典在北京盛大舉行，長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)榮膺“2020年度影響力少兒英語(yǔ)品牌”。

自2007年至今，由騰訊教育主辦的“回響中國(guó)”教育年度盛典已連續(xù)成功舉辦13屆，2020年盛典以“共迎挑戰(zhàn)，共贏明天”為主題，聚力教育界專家學(xué)者、行業(yè)領(lǐng) 導(dǎo)者、專業(yè)研究機(jī)構(gòu)、教育媒體和教育投資人等，就中國(guó)教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與未來(lái)前景作出了深入探討。

2020年是一個(gè)特殊的年份，教育行業(yè)受到嚴(yán)重影響，線下教育也經(jīng)受了巨大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。而面對(duì)今年的特殊時(shí)期，長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)始終堅(jiān)守教育理想、努力創(chuàng)新，秉承“英語(yǔ)是開始，品格是永遠(yuǎn)”的品牌理念，不斷從教學(xué)、教務(wù)、市場(chǎng)等多維度升級(jí)“智慧校園”建設(shè)。

長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)相信“智慧校園“的建設(shè)，根本依然在于做有溫度的教育品牌，始終相信英語(yǔ)力兼并品格力才是真正好的教育。扎根中國(guó)30余年，持續(xù)穩(wěn)定的教學(xué)質(zhì)量提升，技術(shù)考究的軟硬件教學(xué)、教務(wù)系統(tǒng)優(yōu)化，持續(xù)經(jīng)營(yíng)、品牌考究的企業(yè)文化一直是長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)的目標(biāo)與追求。

此次盛典采訪環(huán)節(jié)，長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)教務(wù)副理辛凱萍女士接受騰訊教育采訪，分享品牌教育理念和2020年品牌大動(dòng)作。

長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)教務(wù)副理 辛凱萍女士

1.Q&A

Q：給學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容是所有教育機(jī)構(gòu)不懈的追求。在課程內(nèi)容建設(shè)上，長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)在2020年有什么樣的新亮點(diǎn)？

A：長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)成立已經(jīng)34周年，明年我們將迎來(lái)第35周年慶典，在這35年以來(lái)，長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)深耕于幼少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為持續(xù)創(chuàng)新是很重要的。

總部的教學(xué)研發(fā)部門平均每三年會(huì)將教材改版一次或是推出新的教材，以符合當(dāng)下學(xué)員學(xué)習(xí)需求，今年雖然受到疫情影響，但教材的翻新工程并未受到影響，今年長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)幼兒系列教材與上海交通大學(xué)出版社達(dá)成合作，教材全面升級(jí)，符合國(guó)家出版政策規(guī)定，為孩子的學(xué)習(xí)層層把關(guān)，提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)服務(wù)。

另外,長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)今年也推出兩套新教材：MY ABCs和MY 123。前者拓展Phonics自然拼讀法學(xué)習(xí)，后者以八大智能為依歸，結(jié)合語(yǔ)言和邏輯，讓孩子用英語(yǔ)學(xué)數(shù)學(xué)，豐富孩子們的寒暑假時(shí)光。

這些都是長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)2020年在課程上的追求與突破，這些努力與研發(fā)就是想把最 好的英語(yǔ)課程給孩子，把孩子教好，是長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)一直不變的初心。

2.Q&A

Q：在線教育在2020年飛速發(fā)展，對(duì)整個(gè)教育行業(yè)都產(chǎn)生了巨大的影響。您如何看待在線教育的未來(lái)發(fā)展？長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)在在線教育上有什么樣的布局計(jì)劃？

A：2020因?yàn)橐咔榈挠绊憥Щ鹆艘徊ㄔ诰€教育產(chǎn)業(yè)，在線教育需要投入大量的研發(fā)成本，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的依賴性高，對(duì)于家長(zhǎng)而言也提供了便利性，但在線教育可能更適合自律性強(qiáng)的學(xué)習(xí)者，對(duì)于低年齡段的學(xué)習(xí)者可能還需要觀望。

長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)早在2008年開始，就已經(jīng)投入研發(fā)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)Giraffe English Online，其內(nèi)容結(jié)合教材與教學(xué)服務(wù)，更好鞏固孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，這些年也不斷地更新迭代，給予家長(zhǎng)和孩子更好的體驗(yàn)感。

今年更是加大研發(fā)力度，推出了“小鹿玩英語(yǔ)”APP，有多元的英語(yǔ)游戲、海量原創(chuàng)的繪本故事，后續(xù)也將更新繪本導(dǎo)讀及AI判分等功能，在直播及錄播課程方面，將開展生活情景主題單元課程，豐富英語(yǔ)的知識(shí)殿堂，活化孩子的英語(yǔ)能力，讓英語(yǔ)更貼近生活。

在老師培訓(xùn)方面，也將開展在線培訓(xùn)平臺(tái)，整合長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)35年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，融入視頻培訓(xùn)及真人在線培訓(xùn)等內(nèi)容，增進(jìn)老師的教學(xué)技能及教材的深入認(rèn)識(shí)，提升教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)技能，將所學(xué)呈現(xiàn)于課堂當(dāng)中。

在上述的在線布局中，我們秉持著積極且樂(lè)觀的精神搭建長(zhǎng)頸鹿“智慧校園”，就是希望能提供一個(gè)線下為主、在線為輔的教育平臺(tái)，給每一個(gè)孩子優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.Q&A

Q：技術(shù)的進(jìn)步讓教育發(fā)生了改變，而有些教育內(nèi)涵卻是永恒的。長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)在辦學(xué)理念和育人宗旨上，在大時(shí)代的背景下有哪些變與不變？或者說(shuō)您認(rèn)為優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該承擔(dān)起怎樣的社會(huì)責(zé)任？

A：教育一直在改變，隨著文化的浪潮與時(shí)代的進(jìn)步，教育與科技融合讓教育的傳播更加無(wú)遠(yuǎn)弗屆，帶來(lái)許多的便利性，開發(fā)了無(wú)限的可能性，也讓更多人能夠受惠，享受教育、運(yùn)用知識(shí)。

但是教育的本質(zhì)卻從未改變，《師說(shuō)》中有講到：師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。一直以來(lái)教育都是以人為本，“人”是教育傳播的核心，這是難以改變的，因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)一直以來(lái)的信念就是做有溫度的教育。讓孩子到長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)，收獲的不僅僅是英語(yǔ)力，還有品格力，這更是一個(gè)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，也是長(zhǎng)頸鹿英語(yǔ)一直不變的初心。