上海職場中的思維導圖培訓課程

課程概述

◆ 在職場思考問題、提出解決方案的過程中，初可能并沒有具體的東西，而僅僅只有存在人們頭腦中的

一些抽象的想法，奢望用清晰的語言表達出來很艱難。即使有了詳細的方案，在經(jīng)歷流水帳式的各級評審預估后，項目組也無法聚焦到方案要解決問題的核心上。

◆ 如果能直接聚焦問題核心，并把我們頭腦中抽象的思路整理成概括、可見、易懂的圖形快速、準確的表達出來。將有助于幫助受眾理解方案，直指核心問題，積極參與討論并達成共識。

◆ 思維可視化（Thinking visualization）運用一系列圖示技術，把本不可視的思維（思考方法和思考路徑）呈現(xiàn)出來，使其清晰可見的過程。更重要的是，可視化的過程不僅僅是會幾個工具的問題，而是幫助學員創(chuàng)建結構化思考框架與意識，將你的思路變成別人能夠聽的懂的語言與能分發(fā)復制的文檔，達成共識。

◆ 課程將通過實際工作中的案例，詳細的闡述如何在職場中應用思維的可視化來清晰的表達自己的思路，從而提升職場溝通的能力：想清楚，寫簡潔，說明白。

課程對象

希望運用系統(tǒng)思維的實用工具，提高自身解決問題及決策能力的企業(yè)各層經(jīng)理。

需要強化思維能力，以對企業(yè)各種問題進行深入思考、透徹分析、理性決策的管理人員。

課程收益

◆ 掌握結構化思考和思維可視化方法，認識其在工作中的重要性。

◆ 掌握思維可視化的四種基本方法與工具使用，以及在職場發(fā)展和項目管理中的應用與變形。

◆ 以思維導圖作為主要工具，案例詳解、現(xiàn)場演練，幫助學員深刻理解。

課程大綱

模塊一：思維可視化開宗明義

◆ 思維可視化的概念與案例介紹

◆ 思維可視化與視覺可視化的區(qū)別

◆ 為什么要做思維可視化？好處是什么？

◆ 思維可視化的5種形式與工具

模塊二：導圖初窺結構化思考

◆ 3則互動練習，感知大腦認知行為

◆ CCTV10人物《大腦的魔術師 東尼.博贊》

◆ 揭開思維導的神奇之處

模塊三：運籌帷幄項目管理

◆ 項目計劃/管理/實施、組織結構 案例講解

◆ 如何使用項目管理模板，拆解厘清業(yè)務

模塊四：需求分析洞悉人心

◆ 前半部分學習內容溫故知新

◆ 在項目中，結構化分類的原則

◆ 需求分析（我要的，你想的）

模塊五：KeyWord

◆ 大眾汽車2008品牌廣告賞析

模塊六：導圖之心

◆ keyWord，項目介紹/述職報告3字經(jīng)

◆ 數(shù)字標簽，在述職報告中的應用

模塊七：決策矩陣量化博弈

◆ 決策矩陣在商業(yè)決策中的應用

◆ 數(shù)據(jù)建模，線性思考邁向結構化之路

◆ 創(chuàng)建baseline的前提與定值規(guī)則

模塊八：軟件應用mindManager

◆ mindManager軟件安裝、漢化、補丁

◆ 信息快速錄入的秘訣與輸出版式平衡

◆ 分析模板的正確選擇與官網(wǎng)技術支持

教學環(huán)境

講師介紹

李程錦

地平線培訓網(wǎng)顧問

集團公司學習與發(fā)展中心負責人，人力資源管理師

歷任外資咨詢公司項目經(jīng)理

500強公司、上市集團公司培訓經(jīng)理

背景介紹：

12年人力資源項目咨詢與企業(yè)培訓管理、員工發(fā)展實戰(zhàn)經(jīng)驗。目前負責集團三千余人的培訓管理，逐步搭建培訓體，完善流程，組建以集團為中心的多地培訓基地學習型組織，在企業(yè)內部成功開發(fā)和內化了TTT、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能、辦公軟件多階技巧等通用和專業(yè)類課程。擔任集團任職資格項目經(jīng)理，負責開發(fā)了企業(yè)內部通用能力素質模型，搭建了企業(yè)內部人才管理體系。

在企業(yè)內訓師隊伍搭建上投入較多，經(jīng)歷了集團公司內訓師團隊從招募組建到批量化、基于崗位的專業(yè)化培訓項目產(chǎn)出，在學習文化營造與內訓師培養(yǎng)激勵方面較有實踐心得。

企業(yè)評價