上海管理者的職業(yè)素養(yǎng)與職場禮儀提升培訓課程

課程收益

◆ 驅除所有負面的情緒，建立積極堅定的信念；

◆ 樹立正確的工作定位，培養(yǎng)能力付出的工作精神；

◆ 激發(fā)投入工作的熱情，杜絕工作借口的習慣；

◆ 加強團隊合作意識，培養(yǎng)員工感恩之心！

◆ 掌握各類商務活動和職場生活的必備禮節(jié)，增強自信，從容應對各種社交場合，推動事業(yè)成功；

◆ 掌握現代商務場合中通用的禮儀規(guī)范，以恰當的方式表達對別人的尊重，避免無意中冒犯他人；

課程大綱

章、職業(yè)化素養(yǎng)篇

模塊一：

◆ 夢想宣言（小組討論：構造立體夢想）你為誰工作？

課后作業(yè)：夢想開屏表（ 擁有自己未來的目標）

模塊二：關于職業(yè)素養(yǎng)

◆ 職業(yè)素養(yǎng)包含5方面

? Confidence信心

? Competence能力團隊

? Communication溝通

? Creation創(chuàng)造

? Cooperation合作

模塊三： 職業(yè)化的價值觀、心態(tài)與行為分析

◆ 看看您屬于哪種人（PDP測試：我是誰？）

◆ 重新審視我們的職業(yè)行為

? 從模糊人到清醒人

? 從被動人到主動人

? 從消極人到積極人

◆ 樹立對工作的主人翁意識

◆ 堅持把平凡的事做得不平凡

模塊四：員工的“四大意識” 及精神動力：

◆ 服務意識——有一顆溫暖陽光的心，愿意服務他人

◆ 競爭意識——競爭無處不在

◆ 學習意識——不斷追求進步、提升自我

◆ 團隊意識——融入團隊、服從管理的職員意識

職業(yè)成功的精神動力

◆ 主動承擔責任；

◆ 不在工作前面附加條件；

◆ 把握人生三件事：守時、積極、認真；

模塊五：高效的執(zhí)行

◆ 職業(yè)化心態(tài)下的四個行為習慣

? 自發(fā)自動－從要我做到我要做

? 與人為善－己所不欲，勿施于人

? 有效溝通－有溝一定要通

? 敢于擔當－沒有任何借口

◆ 思考：職業(yè)化所需要的自我管理，我應該怎么做？如何應對環(huán)境？如何管理自己？如何融入團隊？

第二章、現代商務禮儀篇

模塊六：商務禮儀概述

◆ 禮儀的定義與特征、現代禮與儀的解讀

◆ 正確認識孔夫子；（電影《孔子》片斷欣賞及討論）

◆ 商務禮儀的作用、基本原則與要求

模塊七：溝通禮儀：巧讀人心，左右逢源

◆ 溝通的內涵

◆ 溝通理念與心理調整

◆ 人際溝通的基本技巧

? 通過“聆聽”了解對方

? 通過“提問”澄清問題

? 通過“表達”讓對方理解

? 通過“信任”建立關系

◆ “同理心”技巧

? 表現出同理，而不是同情

? 缺乏同理的傾聽模式

模塊八：職場禮儀

◆ 職場禮儀要點：辦公室人際關系/整潔的辦公環(huán)境/適度的音量/遵守工作紀律/尊重他人的空間/文明禮貌的用語/影響職場人際關系的“小節(jié)”

◆ 尊重領導是天職

◆ 尊重客戶是美德

◆ 常用禮貌用語

模塊九：建立良好的職業(yè)形象

◆ 塑造自信的自我內心形象

◆ 別對自己說“不可能”

◆ 會穿衣、會說話，會做事

教學環(huán)境

講師介紹

崔洪濤

上海地平線培訓網顧問

某中央企業(yè)管理專家

北京交通大學工商管理碩士

工程師 政工師

人力資源師 培訓師

香港北大光華商學院客座專家

地平線管理顧問

授課風格：

多年的實戰(zhàn)經驗與深厚的理論基礎相結合，立足實用，結合企業(yè)實際，引用大量實際案例；

條理清晰，系統(tǒng)嚴謹，視野開闊，哲理深刻，深入淺出，引人思考，激情幽默，雅俗共鳴，使學員輕松學以致用，可實際操作性強，與學員的互動式教學風格備受好評。

企業(yè)評價