鄭州京太教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名師風(fēng)采展示

導(dǎo)讀：

近期在好學(xué)校平臺上小編經(jīng)常收到學(xué)員們的求學(xué)詢問，學(xué)員們紛紛表示關(guān)注了鄭州京太教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對于機(jī)構(gòu)的教學(xué)老師想多了解一些，為了解答學(xué)員們心中的疑問，小編特意整理了一份機(jī)構(gòu)的師資介紹，供學(xué)員們參考。

師資展示：

張末昇

高中數(shù)學(xué)老師

中學(xué)高級教師，鄭州市優(yōu)質(zhì)課評委，原鐵道部大橋局一處中學(xué)校長。學(xué)校多次獲得鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)單位。專注于鄭州市優(yōu)秀初中生升入省、市級示范性高中學(xué)習(xí)考試的考前培訓(xùn)。由于嚴(yán)格教育管理，教學(xué)目標(biāo)明確，學(xué)生成績提高明顯；精通中招政策，熟悉鄭州市初、高中教育情況，指導(dǎo)學(xué)生高招志愿填報(bào)準(zhǔn)確率達(dá)95%以上，受到家長一致好評。

高中物理

史志剛老師

畢業(yè)于鄭州大學(xué)，早年在鄭州市重點(diǎn)高中擔(dān)任物理學(xué)科教研主任和學(xué)科帶頭人，從事物理學(xué)科教研和教學(xué)工作，授課幽默風(fēng)趣，富有激情又能切中要害，方式靈活，重點(diǎn)突出，深受考生和廣大家長的喜愛。

王帥老師

畢業(yè)于北京師范大學(xué)，06屆北京師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，早年在鄭州市重點(diǎn)中學(xué)負(fù)責(zé)畢業(yè)班語文教學(xué)并擔(dān)任高三畢業(yè)班班主任，2010年投身教育輔導(dǎo)行業(yè)，深受輔導(dǎo)中心補(bǔ)習(xí)學(xué)生喜愛和廣大家長好評！

郭蒙蒙老師

畢業(yè)于中原工學(xué)院化學(xué)系，本科學(xué)歷。大學(xué)期間便開始積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，帶過家教，積累了不少豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從事教師崗位兩年，所帶學(xué)生大部分成績都有所提高，得到了學(xué)生的認(rèn)可和家長的好評。

盛衛(wèi)偉老師

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，立足不同學(xué)生的個性特點(diǎn)，學(xué)習(xí)狀況水平，量身定做合適的教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中，盡量做到化難為易，深入淺出，把學(xué)習(xí)探究的主動權(quán)交給孩子，鼓勵孩子去積極思考，逐漸培養(yǎng)他們的化學(xué)思維能力和解題能力。

齊亞茹老師

針對學(xué)生個人程度因材施教，耐心善待一些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，著眼于基礎(chǔ)知識的掌握，反復(fù)復(fù)習(xí)。能根據(jù)學(xué)生心理變化及時調(diào)整教學(xué)方案。執(zhí)教五年來，連續(xù)兩年押中高考英語書面表達(dá)題，培養(yǎng)出來不少優(yōu)秀學(xué)員，其中有部分學(xué)員被國內(nèi)知名院校錄取。

宋會峰老師

針對學(xué)生不同、學(xué)情不同使用不同的教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維，使學(xué)生達(dá)到快樂學(xué)習(xí)的效果；注重培養(yǎng)學(xué)生知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生主動思考自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。2017年押中高考理綜全國Ⅰ卷26題（1）（2）原題。

關(guān)于我們

京太教育,成立于2003年10月，專注中、小學(xué)生的一對一個性化課業(yè)輔導(dǎo)領(lǐng)域，經(jīng)過多年的發(fā)展，眾多一線教師及教育專家和教育研究院加盟，已經(jīng)建立起了國內(nèi)較大規(guī)模、從小學(xué)到高中的完整的基礎(chǔ)教育課業(yè)輔導(dǎo)教學(xué)體系。

公司致力于家庭教育研究和咨詢、學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力開發(fā)與培養(yǎng)，并組織相關(guān)專業(yè)人員通過量身定制的教育培訓(xùn)方法、學(xué)習(xí)管理和知識管理技術(shù)以及整合有效的教育資源，糾正學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)生的興趣和信心，提高學(xué)習(xí)成績。

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溫馨提示

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