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  • 公共營養(yǎng)師學(xué)習(xí)筆記第二十九周

    公共營養(yǎng)師學(xué)習(xí)筆記第二十九周

    本周老師學(xué)習(xí)了第三章《營養(yǎng)咨詢和教育》第二節(jié)《營養(yǎng)教育》&第四章《膳食指導(dǎo)和評估》一節(jié)《營養(yǎng)需要和食物種類確定》的內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容主要包括8個學(xué)習(xí)單元:家庭食品安全教育、食品衛(wèi)生檢驗問題解答、體重控制的營養(yǎng)教育、平衡膳食的營養(yǎng)教育、科普文章的編寫;確定成人的營養(yǎng)需要、食物營養(yǎng)類別識別、成人食物選擇和用量的計算。

  • 公共營養(yǎng)師學(xué)習(xí)筆記第二十八周

    公共營養(yǎng)師學(xué)習(xí)筆記第二十八周

    公共營養(yǎng)師

  • 公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記第二十七周

    公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記第二十七周

    公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記第二十七周:老師本周更多的時間還是用在基礎(chǔ)知識和四級技能課程的復(fù)習(xí)和刷題上面。三級技能課程部分,本周老師學(xué)習(xí)了第二章的《人體營養(yǎng)狀況測定》和《常見生物樣品的收集和保存》兩節(jié),共6個學(xué)習(xí)單元:體格測量的標(biāo)準(zhǔn)化,嬰幼兒身長、頭頂至臀長、頭圍、胸圍和體重的測量,上臂圍和皮褶厚度的測量,尿液樣品的收集和保存(24小時尿液),糞便的收集和保存,血樣的收集和保存。

  • 公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記第二十六周

    公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記第二十六周

    營養(yǎng)師學(xué)習(xí)筆記

  • 公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記 第二十五周

    公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記 第二十五周

    在刷題之外,得醫(yī)功能醫(yī)學(xué)組織的公共營養(yǎng)師學(xué)習(xí)還向所有已報名學(xué)員免費開放了三級、四級的技能課學(xué)習(xí)。老師也將三級技能課程學(xué)習(xí)列入每周的學(xué)習(xí)計劃中,希望能夠通過學(xué)習(xí)舉一反三,掌握更多營養(yǎng)學(xué)實操知識。

  • 公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記 第二十四周

    公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記 第二十四周

    本周的技能知識,老師學(xué)習(xí)了公共營養(yǎng)師四級技能課程的《社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù)》。本節(jié)內(nèi)容主要包括4個學(xué)習(xí)單元:訪談和調(diào)查表填寫、入戶動員、數(shù)據(jù)資料的錄入、數(shù)據(jù)的驗證與核對。

  • 公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記 第十二周

    公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記 第十二周

    本周,老師開始了公共營養(yǎng)師技能(四級)學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)了《膳食調(diào)查和評價》的內(nèi)容《食物攝入量調(diào)查》。(PS:基礎(chǔ)知識仍在每天堅持復(fù)習(xí)呦~)本節(jié)內(nèi)容包括六個單元的知識點:食物重量的估計、《食物成分表》的應(yīng)用、食物可食部與廢棄率的計算、食物生熟重量比值的換算方法、稱重記錄表的設(shè)計、膳食調(diào)查——稱重法。

  • 公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記 第十一周

    公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記 第十一周

    《營養(yǎng)教育和健康促進》這一章,主要是通過一系列的干預(yù)手段,幫助人們改變不利于健康的行為, 建立健康的生活方式,從而預(yù)防疾病、增進健康、提高生活質(zhì)量。關(guān)于本周學(xué)的幾節(jié),老師簡單為大家劃一劃重點。

  • 公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記 第十周

    公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記 第十周

    本周,老師參學(xué)習(xí)了《公共營養(yǎng)》部后半分內(nèi)容的學(xué),主要包括:不同人群的膳食指南、膳食營養(yǎng)素參考攝入量、食物成分表、食譜編制的基本原則、食譜編制的方法、膳食營養(yǎng)指導(dǎo)與管理等相關(guān)內(nèi)容。

  • 公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記 第九周

    公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記 第九周

    本周我們學(xué)習(xí)了《公共營養(yǎng)》部分內(nèi)容的學(xué),主要包括:營養(yǎng)評價方法(膳食調(diào)查、人體測量、實驗室檢查),以及中國居民膳食指南(食物多樣,谷類為主;吃動平衡,健康體重;多吃蔬果、奶類、大豆;適量吃魚、禽、蛋、瘦肉;少鹽少油,控糖限酒;杜絕浪費,興新食尚)的相關(guān)內(nèi)容。

  • 公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記第八周

    公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記第八周

    公共營養(yǎng)師學(xué)習(xí)筆記

  • 公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記第七周

    公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記第七周

    公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記

  • 公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記 第6周

    公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記 第6周

    營養(yǎng)師的成長之路需要堅持每日學(xué)習(xí),每天保持至少兩小時的學(xué)習(xí)進度。所以,老師還是按照原定計劃,完成了《各類人群營養(yǎng)知識》后半部分的兒童期和老年期的營養(yǎng)知識學(xué)習(xí)。

  • 公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記第5周

    公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記第5周

    本周,我們學(xué)習(xí)了《各類人群營養(yǎng)知識》部分的前13小節(jié),主要涉及孕期、哺乳期、嬰幼兒期幾個階段的人群營養(yǎng)知識。主要內(nèi)容包括:孕期生理特點及代謝改變、孕期營養(yǎng)需要、孕期營養(yǎng)對母體的影響、泌乳生理、乳汁成分及其影響因素、哺乳期營養(yǎng)需要、嬰兒輔食添加的目的和時機、嬰兒輔食的食物選擇、嬰兒輔食添加的方法、兒童生長曲線、嬰幼兒生長狀況評價、嬰幼兒健康生長的含義

  • 公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記  第4周

    公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記 第4周

    公共營養(yǎng)師學(xué)習(xí)筆記

  • 營養(yǎng)師學(xué)習(xí)筆記第3周

    營養(yǎng)師學(xué)習(xí)筆記第3周

    由于前面兩周已經(jīng)預(yù)習(xí)過“職業(yè)道德”、“醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識”兩部分內(nèi)容,所以這次在線課程的學(xué)習(xí)就顯得容易多了,而且通過在線學(xué)習(xí),也再一次鞏固了之前預(yù)習(xí)和練習(xí)的效果。

  • 公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記  第2周

    公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記 第2周

    這一節(jié),主要內(nèi)容都是上學(xué)時候的生物知識。如果您中學(xué)時候生物學(xué)得很好,那么這一節(jié)就會學(xué)得比較輕松了。因為本節(jié)內(nèi)容較多,下面僅僅分享給大家筆記的部分內(nèi)容。詳細(xì)內(nèi)容大家還是要回到教材去認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)。

  • 公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記  第1周

    公共營養(yǎng)師四級學(xué)習(xí)筆記 第1周

    預(yù)習(xí),是聽課的第1步。本周,“牛?!鳖A(yù)習(xí)了理論知識的《公共營養(yǎng)師職業(yè)道德》。雖然這一章比較簡單,知識點也不難理解。但是,良好的職業(yè)道德和價值觀,是所有行業(yè)從業(yè)人員必備的首要素質(zhì)。對于營養(yǎng)師來說,在職業(yè)活動中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,我們一定要牢記于心。

  • 牛牛學(xué)習(xí)筆記第17周-技能篇

    牛牛學(xué)習(xí)筆記第17周-技能篇

    本周的技能知識,牛牛學(xué)習(xí)了《人體營養(yǎng)狀況測定和評價》的第二節(jié)和第三節(jié)內(nèi)容《常見生物樣品的收集和保存》、《營養(yǎng)不良的癥狀和體征判別》。本節(jié)內(nèi)容主要學(xué)習(xí)單元:頭發(fā)和尿液樣品的收集和保存、成人消瘦的判斷、成人超重和肥胖的判斷、兒童體格發(fā)育的評價、兒童發(fā)育遲緩的判斷。

  • 營養(yǎng)師學(xué)習(xí)筆記

    營養(yǎng)師學(xué)習(xí)筆記

    北京4P健康研究院公共營養(yǎng)師課程自開設(shè)以來,積極的為學(xué)員歸納、總結(jié)每堂課程的內(nèi)容,使學(xué)員能更有針對性的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)課程的內(nèi)容。

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